英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习英特尔®未来教育专题课程：基于项目的学习行动计划说明：按住Ctrl键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。目录模块1：项目学习概述.....................................................4第1节：项目学习简介4活动1：基于项目学习的基本知识4活动3：项目学习与传统教学的比较5第2节：项目学习的意义7活动1：项目学习的研究（可选）7活动4：自我评价（可选）7第3节：项目学习的特征7活动2：角色变化（可选）7活动5：项目改进8第4节：模块回顾8活动1：模块小结8模块2：项目学习设计...................................................9第1节：设计项目学习计划9活动2：课程标准与项目构思9活动3：社区与项目构思10第2节：项目学习目标10活动1：21世纪技能10活动2：项目学习目标11第3节：引导学习的问题设计11活动2：课程框架问题实施11第5节：活动设计12活动1：活动策划12第6节：模块回顾13活动1：模块小结13模块3：项目学习评价.................................................14第1节：项目学习的评价策略14活动2：评价目的14第2节：21世纪技能评价15活动3：思维评价15第3节：评价计划16活动2：评价计划的制定16第4节：项目评分17活动1：评价量规和评分指南17活动2：小组评价（可选）18活动3：过程评分（可选）18第5节：模块回顾19版权©2009英特尔公司。注册版权。第1页共40页英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习活动1：模块小结19模块4：项目学习管理..................................................20第1节：项目组织20活动1：项目难点20活动2：项目时间线20第2节：管理策略20活动1：情景案例（可选）20活动3：项目沟通策略21活动4：时间管理策略（可选）21活动5：合作管理策略22活动6：资源管理策略22第3节：项目任务与活动23活动1：计划实施23第4节：模块回顾24活动1：模块小结24模块5：导学............................................................25第1节：课堂提问25活动1：针对不同目的的提问25第2节：合作和自我导向27活动1：合作和自我导向教学27第3节：信息素养28活动2：信息素养教学（可选）28第4节：学生反思29活动2：反思计划29模块5：导学.............................................................30第5节：模块回顾30活动1：模块小结30课程打包...................................................................31总结31附件........................................................................32项目构思范例32小学32中学34高中36版权©2009英特尔公司。注册版权。第2页共40页英特尔®未来教育专题课程基于项目的学习模块1：项目学习概述第1节：项目学习简介活动1：基于项目学习的基本知识所需时间：10分钟1.完成学情调查表的前两列：关于项目学习你已经了解了那些？关于项目学习你想了解些什么？我知道的我想知道的我学到的我如何学？1.项目学习具有重要意义：可以激励学生学习的积极性；加强学生合作能力；使所有学生都能受益。2.项目学习有复杂有简单，所花费的时间长短也相应不同。3.项目学习可以增强学生的21世纪技能。4.项目学习要有细致的评价计划。5.项目学习的管理可以让学生也参与进来，还可以锻炼他们的21世纪技能。1.如何对学生的工作进行科学地评价？2.如何选择什么样的教学内容更适合项目学习？3.怎样才能更好的在发挥学生特长的同时，又能通过项目学习使学生加深学科知识的学习？4.项目实施中评价的具体方法有哪些？5.在项目管理过程中，如何调动学生的责任意识，进行宏观管理？1.我学会了项目学习的设计、管理、评价的策略和方法。2.学会了提问、反思、评价时间线、项目时间线的具体操作。3.学会了组织学生合作学习和自主学习的教学策略。4.学会了一些小软件的使用。5.学会了项目计划书的填写和修改。6.学会了培养学生21世纪技能。在每个模块的学习中，根据指导教师讲解、自学、案列、网络有效信息、自己的教学实践、完成项目计划表等，掌握了这个新的教学模式。版权©2009英特尔公司。注册版权。第3页共40...
