教育局开展作风建设活动工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以全面提升教育功能和教育现代化水平为重点，以教书育人促进学生全面发展为核心，以办好人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕“思想观念大解放、服务能力大提高、作风建设大突破”这一总要求，以“加快教育发展推进年”和“优质服务年”为抓手，要求全体机关干部克服思想上、工作上、作风上存在的突出问题，切实加强机关作风和效能建设，不断提高机关效能和服务水平，努力降低行政成本，为实现全区教育事业协调、均衡、优质和跨越发展提供保障。二、主要内容和实施步骤整个主题机关作风建设活动分宣传动员、组织实施、总结提高三个阶段，具体安排如下：（一）宣传动员阶段（4月上旬）1、制订下发《关于开展“创效能机关，促加快发展”主题机关作风建设活动的工作计划》，提交局党组会议审议通过后下发。建立局机关作风建设领导小组，沈继阳同志任组长，*、沈吴勇同志任副组长，嵇新荣、茹茂荣、朱继英、沈根其、许卫仁、王建涌、杨善宝、周武春、金煜新等同志为成员。下设办公室（设在纪检室，联系电话：-），*同志兼任办公室主任，嵇新荣、茹茂荣、朱继英同志任副主任，明确职责和工作分工。2、召开局机关作风建设动员大会。统一思想，营造氛围，明确要求，部署工作任务。3、各科室（单位）按照局党组的统一部署，结合实际，研究制订具体工作计划。（二）组织实施阶段（4月中旬至12月中旬）1、开展“加快教育发展推进年”活动。（1）全力推进重点项目建设。确保全区投入7340万元，新建校舍51*8平方米。完成锦绣实验学校建设、东迁学校新建和庆同小学扩建。以中心城为重点，加快教育资源整合优化。（2）认真组织实施“创新破难，难点工作百日攻坚”活动。第1页共4页4月至7月底，在整治非法办园、清理教师在编不在岗、巩固提高初升高比例三个难点，以及“五方面突破”和巩固发展“三项品牌”上、做到定目标、定人员、定时间、定进度。为确保难点工作扎实推进，分别建立工作小组，由分管局长任组长，相关科室抓落实。（3）实行科室（单位）年度重点工作考核机制。坚持和完善局领导联系科室（单位）制度，提高效率，加快推进，及时研究解决工作推进中的问题和困难，努力全面完成20*年教育工作的目标任务。2、扎实开展“优质服务年”活动。（1）各科室（单位）要围绕服务教育，认真规范行政行为、简化规范办事程序。严格执行“四个三”活动要求，即深入学校、深入家庭、深入社区（简称“三深入”），联系学校、联系教师、联系学生（简称“三联系”），创新机制、创新方式、创新制度（简称“三创新”），破陈规、破瓶颈、破难题（简称“三破除”），为基层提供优质服务，进一步优化教育发展的环境。重申禁止工作日午餐饮酒，禁止上班时间上网聊天、电话聊天，禁止驾驶公车等禁令和会议限日制度，提升干部形象。推进依法行政进程，加快机关信息化建设，努力降低行政成本。（2）各科室要进一步增强教育服务社会及经济建设的自觉性。认真做好学校教育资源向社会开放工作；为引进人才、招商引资做好方便入学等服务工作；积极参与家庭教育讲师团工作；有计划开展社区教育和新农村农民素质提高培训工作；继续做好廉政文化进校园和文明XX县区建设工作。（3）局机关作风建设办公室向学校、教师、学生以及社会干部群众发放《征求意见函》，召开座谈会，认真听取意见建议。对征求的意见建议，认真进行分类梳理，及时反馈给相关科室（单位），并对整改落实情况做好跟踪督查。（4）推行“倒逼机制”，自觉接受群众监督。向社会公布作风建设问题投诉电话，利用局长热线、监督电话、来信来访等途径，鼓励和方便学校、群众对服务不到位、办事拖拉、吃拿卡要等机关作风问题的投诉。加大对投诉件的督办力度，及第2页共4页时督促整改落实。对统一问题投诉在两次以上、对交办的投诉件不在规定时限内办结或故意拖延不办、对存在问题不及时进行整改的科室（单位）和个人，视情况分别采取诫勉谈话、公开通报批评、组织处理和纪律处分等措施，促进为教育服务质量更好、服务作风更优、服务效率更高。（三）总结提高阶段（12月下旬至20*年1月下旬）1、...
