为四川学子的请愿书致四川省人大常委会、四川省人大教育科学文化卫生委员会、四川省政协提案处、四川省教育厅、四川人大、政协全国代表:教育公平是人们追求的一种理想目标,是社会公平在教育领域的延伸和体现
它既是社会发展所必需的前提条件,又是办人民满意教育的基本要求,也是构建和谐社会的基石
在现代社会,受教育权是公民的一项基本权利,而教育公平则被认为是实现社会平等的“最伟大的工具”
在我国,高考招生是公民享受受教育权的一种体现,也是改变人生和家庭命运的重要途径,李克强总理在2013年8月29日主持召开的国家科技教育领导小组第一次全体会议上明确指出,“教育公平具有起点公平的意义,是社会公平的重要基础”,并强调“教育公平有助于促进社会纵向流动”,提出通过教育资源向中西部和广大农村地区倾斜,提升中西部地区教育水平,从而为缩小中国发展的两大差距(城乡与区域)提供人才和科技支持
因此,从区域协调发展的角度关注我国高等教育的公平问题及其变化状况,具有重要的现实意义
“教育的不公是最大的社会不公”
在教育的不公正社会现象中,高等教育的不公表现得尤为突出
而四川省的学子是目前高等教育不公的最大受害者
先来看一组数据:全国各省市高考一本录取率及近三年对比:全国各省市高考一本录取率及近三年对比排名省/区/市2013年一本录取率2014年一本录取率2015年一本录取率平均1北京24
42%2天津24
05%3上海22
92%20%21
52%4宁夏17
90%5青海18
23%6山东18
20%18%16
19%7福建14
58%8内蒙古11
03%9浙江13