第19届全国推普周活动方案2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），为做好本届推普周宣传工作，进一步增强我校语言规范意识和推广普通话参与意识，提高推普周宣传活动的质量和水平，扩大推普周宣传活动的影响面，提升《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》的社会知晓度，促进我校语言文字工作规范、科学发展，特现结合学校实际情况，制订本方案，具体内容如下：一、指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。二、宣传主题大力推行和使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会三、活动时间2016年9月8日至14日四、组织领导，落实管理。1.成立学校推普工作领导小组，负责推普活动的宣传发动、计划安排、组织实施、检查评估。组长：徐世容副组长：江文成员：向成洪、刘绍平、周勇及语全体文教师由王青、戴灿灿、孙靖惠、乔波等负责具体事项的落实，各年级班主任配合工作开展，每个班级推举3至5名推普员。2.召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动的各项活动，各部门积极配合，确保推普工作的有效开展。第1页共11页3.召开各班推普员会议，学习XX县区教委和语委“推普周”精神，布置我校推普周的相关工作。五、活动内容及安排（一）抓好日常推普工作要求全体干部职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。（二）做好宣传工作，扩大推普面1.利用每周周一的升旗仪式，由少先队大队辅导员讲话，举行“推普宣传周”启动仪式，倡议全校师生说普通话、写规范字、做文明人。2.利用学校主要通道悬挂普通话宣传标语，电子大屏幕滚动播放普通话宣传标语，营造良好的语言文字氛围。3.各班级出一期“依法推广普通话，提升国家软实力”专题黑板报。结合语文早读课，在每天的朗读中提高拼读拼写能力。4.重点突出推普周活动宣传主题，用普通话讲述平凡人的中国梦，用规范字书写自己的梦想，大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，激发师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识，让“语言文字我们圆梦”这一概念深入人心。（三）多种渠道，开展推普活动1.9月8日开展推普周主题国旗下讲话，向全校师生进行推普宣传和教育。2.周一下午教职工大会时间组织教师学习《国家通用语言文字法》，利用周三下午集体教校教研组活动时间，教师间相互检查备课本，查找错别字、繁体字、异体字等活动。3.各班设置3～5名推普员（在9月9日之前把名单上交教导处）引导、监督班级学生用普通话进行交流、写好规范字。并在班内开展优秀推普员评选活动，在9月14日之前各班推选1名推普员为校级优秀推普员。4.把推普周活动和开展中华经典诵读活动相结合，在推普周期间，各班利用每天晨间时间开展“经典诵读”活动。（中第2页共11页高年级可有推普员负责实施）5.开展写规范字、写好字活动，把推普周活动与学校写字特色创建相结合，利用每天20分钟午间写字时间，进一步提高学生写规范字，写好字的意识和水平，在班级内开展“规范汉字听写（或书写）”比赛活动，各班于9月15日之前推荐三名校级“规范字标兵”及其作品。6.9月8至14日，各班利用班会积极开展“说文明话，拒绝说脏话”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。7.9月14日开展“啄木鸟纠错”活动。少先队大队部组织部分少先队员，查找校内、校外不规范用字。（包括教师板书、学生作业本、教室、办公室布置、校外各种广告、灯箱，店铺名称等）8.9月12～14日利用双休日，开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体，从而形成社会公共交际中使用普通话和...
