赖志君社会调查方案表赣州电大分校2011春季教育管理本科姓名：赖志君学号：1136001208305指导老师：谢学煜填表日期：2012年11月23日调查题目：中学生心里健康状态调查调查目标：了解本校学生的学习心理状态、人际交往现状和承受挫折能力调查对象：XX县区陈东坑初中学生调查内容：对本校学生的学习心理、人际交往现状、承受挫折能力进行初步的了解，为准确地把握学生的心理动向、深化教学改革、加强教育教学的针对性、提高教育教学的实效性、探索实施素质教育的新方法和新目标，提供客观和主观上的依据。调查方法：问卷调查其他：指导老师意见（含是否同意实施调查）：年月日第二篇：社会调查方案表宜春广播电视大学“开放教育试点”教育管理（专科）专业社会调查方案表宜春电大2011级教管（专）学生：黄晓蓉指导教师：填表日期：2013.4.2调查题目：小学一年级教学现状的调查调查目标：为了更好地了解农村小学一年级学生的学习现状，学习习惯；以及教师的教学现状，教材的使用情况等。开展此次调查，也为了更好地发现一年级教学中存在的各种现象与问题，以更好地指导好小学一年级的教学，提高教学质量与老师们的教学效率。调查对象：白水乡中心小学一年级的学生、老师和家长。调查内容：为了解新入学儿童经过半个学期的小学生活后，其课堂学习常规、学习行为情况，包括听、说、读、写、坐立等行为情况；了解一年级教第1页共12页师在课堂教学中的调控情况，包括对学生的关注面、关注度以及所采取的调控方法、措施等。对全校一年级2个班级4位语数教师的课堂教学情况进行了调查，并近距离观察了90多名学生的课堂学习行为情况。调查方法：学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈会形式家长方面主要采用访谈法（电话、面谈等方式）。其他：时间安排：2013.03.15---2013.05.10指导教师意见（含是否同意实施调查）：第三篇：杨君国社会调查新农村建设社会调查报告院系经济管理学院姓名杨君国学号44011437专业/班级市场营销11101调查日期2014/7/15-8/5成绩甘肃XX县区新农村建设之调查分析摘要。2013年7月22日，XX省XX县区发生了6.6级地震，而时隔一年，家乡的面貌发生了翻天覆地的变化，也正是我的家乡发生了灾难，而我作为XX县区人，更是一名大学生，理应贡献出自己的力量，为灾区人民服务，为家乡人民服务，理应了解家乡的灾后重建情况，农民的住房、医疗、孩子的受教育情况。2014年暑假，根据学院的社会暑假实践要求要求，我走访了家乡的农村多个村庄，深入灾后重建一线，了解农民的住房建设情况，带去相应的理论指导及自己心中最真实的想法，尽心尽力，虽然只有20天的时间，让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西，也通过这次暑期调研活动的实践，使我懂得了家乡人民的淳朴、善良，更懂得了家乡人民那份灾难面前坚强的面对，以及对美好生活的向往及憧憬，灾难面前不屈不挠的精神，对社会主义新农村的渴望。1.调查的基本情况1.1调查时间：2014/7/15—8/051.2调查地点：甘肃XX县区清水镇、梅川镇多个自然村庄1.3调查人员：自己及村委会干部1.4调查内容：农村灾后重建住房、医疗卫生、农村孩子教育情况1.5调查过程：炎炎夏日列日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践调查的决心。我要第2页共12页看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。一台台挖掘机轰鸣，一座座脚手架林立，一辆辆工程车穿梭，一排排整齐的新房拔地而起""初秋时节，行走在XX县区梅川镇，海拔2700多米的永星村、永光村、拉路村等重灾村社到处呈现出一派火热的建设场面，灾区干部群众用他们坚强的意志和勤劳的双手，正在精心筑起自己温暖的“家”。截至8月5日，该县99.65%的住房重建户已完成住房主体建设，住房维修户已全部竣工。8月1日清晨，XX县区梅川镇茶固村，鞭炮声声响，又一户受...
