“科技之光”校园文化知识竞赛活动方案科技之光校园文化知识竞赛活动方案一、指导思想为在学生中普及科学知识，进一步提高青少年的科学素质，巩固和深化我校的科技教育特色，以培养学生科学素养为目的，以科技之光知识竞赛为载体，科学兴趣小组活动展示为辅，引导学生从小爱科学、学科学、用科学，逐步提高学生的科学素养，促进学生全面素质的提高。二、主题科技之光知识竞赛三、活动时间2014年3月2014年4月24日四、活动内容及要求活动一：科技宣传活动（时间：3月9日4月23日负责：各班主任）活动目的。通过宣传活动，创造一个爱科学、学科学，人人积极参与的良好氛围。活动内容：1、五、六年级每班出一期科技创新方面的黑板报，并进行评比。（第10周）2、进行一次科普宣传。三六年级各班对学生进行一次科普宣传，开展一次科学伴我健康成长主题班队活动。（3月份）活动二：科普小报编写比赛（时间：4月21日上交负责：各班主任）活动目的。激发学生爱科学、学科学的兴趣，阅读科普知识，并编写一份科普小报，培养学生的阅读能力和动手能力，激发学生的创作欲望。（3-6年级）活动内容要求：1、阅读科普读物，摘抄精彩片断，编写一份小报。作品要求内容丰富，整体美观，与学生学习、生活密切相关，提倡自写科学小论文。2、每班选取35件优秀小报参加校评并展览。活动三：科普知识竞赛（36年级）（时间：4月24日下午第1页共2页负责：z）活动目的。活跃校园的科技氛围，宣传科技知识，拓宽学生的科技视野。活动内容要求：1、三六年级学生于3月份开始阅读相关科普读物，积累相关科普知识，准备参加比赛。（相关资料3月份推荐、下发）2、4月24日下午三六年级每班选出5名代表参加比赛，以淘汰制进行比赛，最后剩下的十名学生为校科技之星，并颁奖。活动四：校电子、手工制作比赛（校科技兴趣小组成员）（时间：4月24日下午负责：z）活动目的。通过电子制作比赛，对兴趣小组成员二个月来的学习进行一个总结检查，培养学生动手创作能力，并把结果进行展示，激发更多学生对科技创作的兴趣。（制作成功即可穿插在知识竞赛中进行展示）活动要求：1、衔接县教研室组织的电子、手工制作比赛，以县比赛内容为比赛内容，每生选取一类参加比赛，具体的比赛项目赛前10分钟告知。2、以制作成功为基准，按完成时间、质量进行评比，评出优秀选手1012名，并以此作为参加县级比赛的主要参考标准。科学组2014-2-18附：科普知识竞赛报名表z小学年级科技之光科普知识竞赛报名表2014年4月班级参赛学生名单获奖情况第2页共2页
