科教局党委书记抓基层党建和履行主体责任工作述职报告VIP免费

科教局党委书记XX年抓基层党建和履行主体责任工作述职报告按照组织安排，现就本人20XX年抓基层党建工作和履行主体责任情况汇报如下：一、履职抓基层党建工作责任情况1.认真履行党委抓基层党建主体责任。按照“党要管党、从严治党”要求，认真履行党建工作主体责任，先后召开党委会会议10余次，专题研究解决党建工作相关问题，对“两学一做”、十八届六中全会精神学习以及服务型、学习型党组织建设、作风建设部署落实，明晰党建工作思路和目标。2.认真履行抓基层党建第一责任人职责。党委会上，每月至少一次集中学习《党章》、党内法规、习总书记系列讲话精神以及省、市、县委书记的重要讲话。逐级签订党建工作目标责任书，对党建工作定期检查指导，严格考核、奖惩、整改。3.班子成员认真履行抓分管领域党建责任。要求党委领导班子成员按照工作分工切实抓好党建工作，落实“一岗双责”，层层签订目标责任。建立班子成员抓党建工作联系点制度，班子成员定期到联系点督促指导党建工作开展情况，实现业务工作管到哪里，党建工作就管到哪里。二、基层党建工作进展情况1.全力完成“七项任务”。针对7项重点任务，要求下属各支部从严开展排查，工作成效达到最大化。系统党员组织关系明确，违纪违规党员建立了常态化沟通协调机制。基层党组织换届工作按时完成，党费收缴专项检查、补交工作全部完成。育才学校非公党建工作在全县领先，领导机构健全。抓党建促脱贫攻坚工作有效推进，中南村帮扶工作成效显著。“两学一做”学习教育效果明显，“灯下黑”问题有效解决。2.贯彻落实“三项机制”。一是深入学习。组织全局干部职工集中学习省市县委“三项机制”，引导干部职工将思想和行动统一到“三项机制”上来。二是学以致用。局党委将“三项机制”学习贯彻作为“两学一做”重要内容，集中学习、专第1页共3页题讨论。三是无缝对接。对现有规章制度进行梳理、研究，制定出台本系统“三项机制”，大力营造干事创业工作氛围。3.不断强化组织建设。一是调整人员，对直属机关党委委员、纪委委员进行了改选调整，下属支部的换届选举工作有序推进。二是细化分工，因人事变动，对局党委委员分工进行调整，党建目标任务更加明确，职责更加具体。三是丰富组织活动，先后组织开展知识竞赛、警示教育、公开承诺、两学一做演讲、道德讲堂等主题活动10余次。三、基层党建工作成效1.坚持完善党的基层组织。坚持把健全党的组织建设作为推进基层党建工作的首要任务，形成较为完善的组织。在县直机关工委的指导下，配优配强了党组织领导班子。2.建立党建工作长效机制。在按照上级党组织要求做好各项工作的基础上，结合科教体队伍实际情况，全面建设学习型、服务型、创新型机关党组织，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。3.领导带头形成工作合力。建立健全各项规章制度，严格执行民主集中制，坚持民主议事，突出了党委班子的集体领导地位。组织召开民主生活会、支部党员评议大会，认真听取各方面意见，认真研究提出的问题，积极推动整改。4.创新从严治党教育载体。采专题学习、带头讲学、全员培训、现场体验等方式，重点学习习近平总书记十八大以来的系列重要讲话，学习必读篇目，开展了10余次以从严治党为主题的党员教育活动。四、存在的主要问题及原因1.投入时间精力不足。由于科教体工作繁杂，因此，投入到业务工作的时间和精力较多，对基层党建工作指导不足，存在依赖党支部自行开展工作的思想。2.思想认识不够深刻。科教局机关不是权力机关，个别党员干部对自己的要求不严，宗旨意识不强，没有充分发挥出党员的先锋模范作用。作为党委书记，对存在的问题虽然有所了解，但解决问题的思路和办法不够。3.服务群众能力不高。一些党员干部对建设服务型党组织第2页共3页缺乏深刻认识，投入不足，聚焦不到位，主动性不足。有的党员干部存在以管理代替服务的思想，与群众联系不多。作为党委书记，在这方面没有深刻思考。4.创新方式方法不多。对工作中出现的新问题、新情况研究不深，习惯于凭经验、按套路办事，创新的举措不多。面对新形势，如何抓好党建工作研究不多，研究较少。5....