附件1主管及以上管理人员工作品质考核标准表因素权重等级分值标准领导能力20%195-100领导能力突出,善于调动下属积极性,安排工作非常合理,超额完成工作目标
285-90领导能力很强,灵活调动下属积极性,安排工作很合理,高效完成工作目标
375-80领导能力较强,能够调动下属积极性,安排工作比较合理,顺利完成工作目标
460-65领导能力一般,不太能够调动下属积极性,安排工作基本合理,勉强完成工作目标
560以下领导能力较差,不能够调动下属积极性,安排工作非常不合理,难以完成工作目标
创新能力15%195-100思考能力非常强,不断有新的创意,能够提供解决新问题的整体、系统思路和全新途径,持续改进工作方法,工作绩效明显提高
285-90思考能力很强,时常有新的创意,能够提出解决新问题的实用方案,经常改进工作方法,工作绩效较大提高
375-80思考能力较强,有一定新的创意,能够提出解决新问题的实用办法,比较注意改进工作方法,工作绩效有一定提高
460-65思考能力一般,基本没有新的创意,能够提出解决新问题的一些办法,部分能够采纳,不注意改进工作方法,工作绩效提高不大
560以下懒于思考,难有新的创意,提不出解决新问题的合适办法,工作方法落后且不思改变,工作绩效较差
学习能力10%195-100对新知识学习非常积极主动,并能很好的与实际工作结合;积极参加培训,效果很好
285-90对新知识学习积极主动,并能较好的与实际工作结合;积极参加培训,效果较好
375-80对新知识学习比较积极主动,并能与实际工作有一定结合;按时参加培训,效果可以
460-65对新知识学习比较被动,与实际工作结合不大;按时参加培训,效果一般
560以下对新知识学习比较懈怠,很难与实际工作有所结合;有时不参加培训,效果较差
沟通能力10%195-100对外非常善于交际,能够最大程度的利用各方资源帮助工作;