目录一、教学计划..................................................................................................................................2二、课程（项目）教学标准.........................................................................................................12《招聘与配置》课程标准...............................................................................................12《培训与开发》课程标准...............................................................................................17《绩效管理》课程标准...................................................................................................24《薪酬管理》课程标准...................................................................................................28《劳动关系管理》课程标准...........................................................................................33三、师资配备..................................................................................................................................38四、实训（实验）室建设.............................................................................................................39一、教学计划（一）专业名称人力资源管理（二）专业代码690202（三）招生对象普通高级中学毕业生或同等学力者。（四）学制与学历基本学制：三年(实行学分制的，以修满规定学分为准，可实行弹性学制)。学历：专科。（五）就业面向表1人力资源管理专业职业岗位群岗位群职业岗位岗位描述行政管理入职岗位（1-2年）办公室文员、秘书、办公室助理接受办公室主任领导；负责电话接听及内容记录，收发传真；负责行政公文拟发及文件资料、例会纪要等整理和保管；负责办公室来访客人的接待与通报工作等发展岗位（3-5年）行政主管负责各项行政、人事事务管理；负责中小企业全面的经营管理工作人力资源专员入职岗位（1-2年）招聘专员/主管制定招聘与录用的相关制度、招聘的组织实施、人员的甄选录用培训主管/专员人力资源开发与培训需求调查与分析、培训组织、实施、管理、培训效果的评估绩效主管/专员员工绩效考核的组织实施、绩效考核结果的运用、制定并执行员工奖惩制度劳动关系主管/专员建立劳动合同/劳动协议及相关制度、处理劳动合同与劳动协议争议、办理员工入职、离职及内部调动手续薪酬、福利主管/专员薪酬调查与管理、制定、执行薪酬制度发展岗位（3-5年）人力资源经理制定人力资源战略规划、组织制定、执行、监督公司人事管理制度、企业文化建设（六）培养目标面向青岛地区的人力外包企业和企事业单位人力资源管理部门，培养具有良好的职业道德修养，熟练的职业理论知识和人力资源管理及服务外包技能，适应区域经济和社会发展需求，能够承担人事代理、劳务派遣、客户服务和职业培训等一线人力外包和管理工作的高素质技术技能人才。（七）培养规格1.素质结构（1）基本素质①思想道德素质：树立科学的世界观、人生观和价值观；具有坚定的社会主义政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国；具有高尚的道德品质和良好的文化修养；具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让的品质。②科学文化素质：具有良好的科学文化素质和技术业务素质，能很快适应岗位要求，有发展潜力；有较强的逻辑思维能力、写作能力和应变能力；具有独立获取知识、分析解决问题的基本能力和创新精神。③心理素质：具有健全的人格、强壮的体魄，良好的心理素质和行为习惯；具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理的能力，科学的信念，坚韧的毅力，奋发的精神等；能正确面对困难、压力和挫折，具有积极进取、乐观向上和健康平和的心态。④身体素质：达到国家规定的体育锻炼标准，具有强健的体魄和良好的体能素质，掌握一定的运动技能。（2）职业素质①具有诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质。②具有较强的团队合作精神。③具有较强的语言与文字表达、人际沟...
