教职工全员竞聘实施方案1仁兴中学20XX—20XX学年教职工全员竞聘实施方案（决定稿）为认真贯彻落实《XX县区关于进一步深化教育改革与发展的实施意见》（禄字[2006]149号）精神，构建充满生机与活力的用人机制，激发教师教书育人的积极性和创造性，提高教师队伍素质，促进学校办学工作持续发展，提高学校教育质量，根据县委、县人民政府有关教育改革文件精神和《XX县区教育局关于进一步深化学校人事制度改革的实施方案》（试行），经研究，制定本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，进一步深化学校用人制度改革，建立和完善适应教育发展需要用人机制，提高教职工队伍整体素质，增强办学活力。建立学校自主用人与个人自主择业相结合、人员能进能出、职务能上能下、竞争有序、合理流动的教职工全员竞聘制。采取竞争上岗、合同管理的方式，促进教育资源的优化配置，提高学校教育质量。二、竞聘原则尊重知识、尊重人才的原则，科学设岗、择优聘用的原则，平等自愿、双向选择的原则，统筹兼顾、协调发展的原则，走群众路线、保证教职工参与权、知情权和监督权的原则。三、组织机构（一）学校聘任工作领导小组组长：李华生副组长：陈彧组员：李祖武冯学林杨斌张春禄饶斌年级组长3人1校务监督委员1人（二）学校人事争议调解小组组长：陈彧组员：阳辉李建明李文杨柱兰四、竞聘办法（一）在平等竞争、择优录用的原则下，学校优先聘用本第1页共4页校原在编在册的教职工，校际间的流动原则上不得超过在职教职工人数的5%（超编学校除外），原已按《XX省事业单位聘用制实施办法》（云人[2000]42号）文件规定签订无固定期限合同、长期合同及未签订聘用合同但距法定退休年龄不足10年的教职工，学校保证其能聘任到合适的岗位或安排适当的工作。（二）聘期3年。在聘期内学校每年对各个岗位进行认真考核，对完不成工作任务和达不到目标要求的，予以解聘或进行工作调整。（三）继续深化职称制度改革。坚持评聘分开的原则，学校根据中高职岗位数额，进行科学设置，合理搭配，中高职岗位在向重点学科倾斜的同时合理兼顾一般学科，对每个学科中高职岗位做到竞争上岗、择优聘用，认真执行高评低聘和低评高聘政策。（四）新参加工作教师服务制。为及时补充各乡镇学校因退休等原因造成的岗位空缺，县人民政府每年批准招考部分教师补充到各校任教。为保证教师队伍的相对稳定和保持教育工作的连续性，所有近几年新参加工作的教师必须在原学校工作满三年以上才能跨校际申请聘任。（五）为严肃教师聘任，凡跨校际申请聘任的教师，在聘任学校公开公平考核考察后报教育局审批同意，未经审批和未办理完调动手续的严禁各学校自行聘任。（六）为了更好地体现公平竞争、优化组合，对因病长期病休不能坚持正常工作的人员学校要根据《关于我省事业单位收入分配制度改革中有2关问题的处理意见》（云工改（2006）3号）文件规定积极组织为其进行劳动鉴定，完全丧失劳动能力的，应及时办理退休、退职手续。（七）对超编学校参加竞聘而落聘的教职工，经本人申请，由县教育局推荐到有岗位的学校参加竞聘，经推荐后仍然落聘的，由原学校安排临时性工作，享受相应待遇。（八）不参加学校岗位竞聘又达不到退休条件的教职工，学校给予其不超过3个月的自行流动期；自行流动期内发给其基本工资，自行流动期满后没有联系到新的接受单位的教职工，第2页共4页应办理辞职手续，与学校解除一切关系，其人事档案可委托人才流动服务机构代理。（九）申请调出教育系统、本县和本校的教职工，在调动手续未办理结束前必须坚守工作岗位，不坚守工作岗位而擅自离校者，学校报请有关部门作自动离职处理。（十）女职工在产假期内，可不参加竞聘，由学校直接安排工作，待产假期满后参加下一学年竞聘。五、岗位设置、条件、待遇（一）岗位设置九年级语文、数学、英语、政治、物理、化学、体育七、八年级语文、数学、英语、政治、物理报账员计算机教师七、八年级体育、历史、地理、生物、劳技、音乐、美术、校本课程物理专职实验员、化学专职实...
