开题报告论文题目外来家庭和本地家庭对幼儿家庭教育的现状和策略站点专业学号姓名立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题立题意义外来家庭和本地家庭对幼儿家庭教育存在诸多不同，这些因素导致两者幼儿发展差异，因此本文研究重点就是通过分析两者之间的差异，来减少两者之间家庭教育的差异，从而能够全面提高幼儿家庭教育水平和质量。拟解决问题如何提高家长教育成效，更好地完善教育管理。同时对外来家庭和本地家庭幼儿家庭教育的状况进行梳理，分析其不同，指出其具体差异，从而找到解决办法。主要对比了外来家庭与本地家庭三个方面，第一方面为家长教育水平，通过研究发现外来家庭受教育水平普遍低于本地家庭。第二方面为外来家庭收入和职业地位情况。通过分析，外来家庭收入普遍低于本地家庭。第三方面为幼儿行为方式的不同，通过比较这三种方面，进一步明确外来家庭与本地家庭之间的不同，从而更好地找到提高教育水平策略。立论根据及研究创新之处本文研究创新之处是以外来家庭和本地家庭为研究对象，分析两者之间存在的差距，进而能够从家庭教育分析如何提高幼儿家庭教育水平，如何更好地培育幼儿发展。参考文献目录[1]沈颖.科学构建幼儿家长期望的理性思考[J].吉林省教育学院学报.2009(12)[2]凌芝荑,李洪曾,谢光庭.幼儿家长的教养行为与家庭若干因素及幼儿发展水平的关系研究[J].上海教育科研.1999(03)[3]吴玲,陈东菊,卞宁.关于幼儿家长环保素质的调查[J].幼儿教育.1999(04)[4]张娟.幼儿家长看“减负”[J].早期教育.2000(10)[5]梁丽珂,禅颖娟.浅析城乡幼儿家长教育观念差异——以漯河市为例[J].才智.2012(31)[6]王颖,樊俊清.幼儿家长亲子共读教育观念的调查研究及指导建议[J].吉林化工学院学报.2013(02)[7]黄人颂.幼儿家长的教育价值观调查[J].学前教育研究.1996(04)[8]林秀珍.优秀期刊名不虚传[J].现代家教.1997(11)[9]高慧.城市蒙古族幼儿家长教育观念调查研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2007(12)[10]孙怡静,漆梦萍.西湖区普通幼儿家长学前融合教育相关认识的调查报告[J].成功(教育).2011(07)拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证研究方法1.文献研究方法任何一项研究都有一定的连贯性，都是建立在前人研究的基础之上的。查阅相关文献资料，并对文献资料进行分析，对一项研究的顺利展开十分必要。2.比较分析法比较分析法是把客观事物加以比较，以达到认识事物的本质和规律并做出正确的评价。研究步骤（1）确定论文选题，制定计划安排结合自身所从事行业，综合比较自身优势和兴趣点，以及理论与实践的价值，确定论文选题；在论文设计工作期间，首先制订一个计划表，合理安排每个阶段所应完成的任务。定时定量、保质保量地阶段性完成论文。（2）围绕论文选题进行文献回顾在确定自己的研究方向和研究题目后，应首先需要查阅大量的中文、外文文献资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究的问题，对课题的背景以及研究现状进一步把握。（3）研究设计，确定分析方法综合运用观察法定性、定量分析法、调查法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而提出规律性的认识。（4）设计论文框架结构在对研究对象已经深入了解之后可以拟定论文提纲，详略得当地安排需要在论文中陈述的内容。经导师审核过后可以开始论文撰写。除请教指导老师外，广泛请教专家和从业人员的意见和观点，注重主题与章节之间的逻辑联系，避免在正式撰写论文是出现淹没主题、盲目展开、不知所云的现象。（5）撰写毕业论文在论文撰写时应先拟定提纲并不断完善，用正确的逻辑思维和严谨的数据组织方式，紧紧围绕以确定的理论假设或具体问题，按照论文提纲完成毕业设计论文。其中对论文的格式要求严格按照规范进行排版。（6）规范化检查和修改论文初稿根据指导老师的意见和建议，修改并完善初稿。（7）提交终稿，论文答辩在论文终稿确认后提交，并在精心准备之后进行论文答辩。研究工作总体安排及具体进度2014.10~2014.11完成“选题审批表”和“任务书”2014.11~2014.12完成...
