1幼儿园国旗多美丽教案让幼儿初步感受歌曲的强弱规律。增强热爱祖国、爱护国旗的情感。以下是精心整理的幼儿园国旗多美丽教案的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园国旗多美丽教案篇一【教学目标】1.能唱出歌曲欢快、抒情的风格，以愉快的心情参与到活动中。2.初步感受歌曲的强弱规律。3.增强热爱祖国、爱护国旗的情感。【重点难点】理解歌曲意义，有自豪感的演唱歌曲。【教学准备】歌曲视频，乐曲相关图片【教学过程】一、导入出示国旗的图片。师：“五星红旗就是我们的国旗，你感觉怎么样?(美丽、漂亮)这节课我们就用歌声来赞美国旗吧!”二、新授歌曲1.播放《国旗多美丽》音频师：“我们一起来听一听。”师：“听完了，你有什么感受?”(高兴、自豪……)2.师：“听得真仔细，现在老师把这首歌唱一唱，听完以后请小2朋友告诉我，你在歌里面听到了什么?”(边说边出示图谱)3.学唱歌曲(1)加入节奏说唱练习(边指图片边和幼儿一起说唱歌曲)(2)加入旋律练唱(第一遍跟钢琴伴奏唱，第二遍教师和幼儿一起清唱。只要先学唱第一遍歌词就可以。)(3)加入情感和强弱练唱教师用手势和示范表现强弱规律师：“接下来我们在强拍上拍手、弱拍上拍腿带着这种情绪完整地再演唱一遍歌曲”。师：“除了拍手、拍腿，我们还可以怎样?”(跺脚、拍肩……)“我们说刚刚这首歌曲的情绪是什么样的?”(高兴的、开心的)“我们在唱得时候也要笑起来唱”(教师可以示范笑与不笑唱出来的效果，让幼儿知道笑起来唱得好听。)加入第二段歌词(师：刚刚小朋友们唱得非常好，现在请小朋友们再听听老师唱得和你们刚刚的歌词有什么不一样?)教师完整的把两段歌词的音频放出来，让幼儿一起唱。三、分形式演唱1.师幼比赛(分段演唱)2.幼儿分组比赛教学反思：在国庆即将来临之际，为了增进幼儿的爱国情感，激发幼儿热爱3社国和国旗，结合中班上学的主题教学，我设计了音乐活动《国旗多美丽》。旨在通过活动，帮助幼儿了解国旗，同时能够体验到自豪的情感。音乐活动“国旗多美丽”的第一个环节中，引导幼儿熟悉了旋律、了解歌词，教学围绕的一个核心就是让幼儿根据与相关图片，记住歌词进行自主性学习。活动的开始，我通过提问“你听到了什么?”出示相关图片，帮助幼儿直接地面对本次活动的难点，引导幼儿理解歌词的意义。在学唱歌曲的环节中，我根据中班幼儿的特点，将节奏练习放在了第一环节中，再加入旋律的过程中，第二遍不用钢琴伴奏而是直接师幼清唱，这样可以帮助幼儿更好的学习歌词，化解难点。但是在教学活动中，这些预设都是要根据幼儿的实际反应做出调整的。例如：在第三段强弱规律的学习中，我一味的强调强弱而忽视了幼儿在歌唱中的表情。因此，“你在唱歌时是用什么方法帮助自己记住歌词的”这样的讨论是必不可少的。幼儿园国旗多美丽教案篇二国旗多美丽活动目标：1、学习清楚、完整的唱歌曲，尝试唱出附点音符。2、掌握领唱、齐唱的演唱形式。活动准备：钢琴。活动过程：一、律动、练声。1、《日常生活模仿动作》2、《拍手点头》3、《我爱我的小动物》4、《我爱我的幼儿园》二、导入活动41、你们看到过的国旗是什么颜色?上面有什么?(黄色的五角星)有几颗?(五颗)所有国旗又叫五星红旗。2、我们的国旗是红艳艳的，上面的五角星黄灿灿，你觉得美不美?有一首儿歌也是这么说的，老师把它念一遍。3、刚才你们听到了什么?带领幼儿有节奏朗诵歌词。4、这首儿歌叫《国旗多美丽》，它还能唱呢，一起来听一听吧。5、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。6、我们一起来学唱这首歌曲。7、引导幼儿有感情地演唱歌曲。我们的国旗这么美，我们唱这首歌的时候也要把开心、高兴的样子做出来。(用不同形式练习歌曲)8、幼儿完整随琴声演唱歌曲。9、请孩子站起来，分男女孩子演唱。三、结束部分效果分析：幼儿园国旗多美丽教案篇三活动目标：1、尝试唱出附点音符，掌握领唱、齐唱的演唱形式。2、唱出歌曲快乐、抒情的风格，愉快地参与歌唱活动3、增进热爱祖国、尊敬国旗的情感。活动准备：1、幼儿已参加过升旗仪式。2、配套教学磁带/CD国旗一面。活动过程：5一、教师出示国旗并体问，引发幼儿的学习兴趣。教师：看看国旗是什么颜色的?((红色)上面有什么?(黄...
