员工培训体系之一至四培训课程体系VIP免费

目录一、培训指导思想………………………………………………3二、基于战略的培训体系模型…………………………………3三、培训组织体系………………………………………………4四、培训课程体系………………………………………………6五、培训制度体系………………………………………………9六、培训流程体系………………………………………………19七、附：培训工具表……………………………………………22企业核心能力HR战略与机制人才观念与政策社会与行业环境企业发展战略岗位胜任素质模型企业追求与使命培训组织体系培训课程体系培训制度体系培训日常管理企业员工核心胜任力战略层技术层面支撑战略目标提升员工胜任素质促进组织成长制度层职业行为标准模型岗位专业类别别培训流程体系培训需求分析、培训预算编制、年度计划拟定、计划组织实施、效果评估反馈、培训档案管理.一、培训指导思想以企业战略为导向，践行“适岗唯上、成企达己”的人才理念，着眼员工岗位胜任力的提升，关注员工职业化塑造及职业生涯规划，提高员工绩效和组织效率、促进员工个人全面发展，为公司可持续发展提供动态的人才支撑。二、基于战略的培训体系模型HR副总经理HR经理公司总经理三、培训组织体系（一）培训组织网络：说明：以上组织网络依据公司组织机构及人员岗位变动实施动态管理。（二）培训管理权责划分1、人力资源部培训权责各单位培训主管、培训干事单位主管领导培训干事单位主管领导培训干事（1）、负责公司培训组织网络的构建及动态维护。（2）、负责公司培训制度作业流程工具表格的设计、发布。（3）、与外部培训机构的沟通、甄选及内部兼职教师团队建设。（4）、员工培训课程体系的设计、关键项目选择。（5）、整合培训需求、制定年度培训预算及年度培训计划。（6）、组织公司一级培训计划实施，并进行效果评估。（7）、督导各部门二级培训计划实施及效果评估。（8）、组织实施员工的职业技能鉴定考评工作。（9）、组织实施特种作业和特种设备作业人员培训、考核及取证工作。（10）、公司外派培训的审核及过程跟踪。（11）、订购培训教材及资料。（12）、负责培训评估、总结、资料等编辑归档。（13）、高、中管人员培训档案动态维护。（14）、确保ISO质量体系、安全健康体系的培训程序运行。2、公司各部门权责。（1）、建立本部门培训机构，确定主管领导和兼职培训干事。（2）、草拟、制定本部门培训管理制度及作业流程。（3）、组织本部门员工培训需求调查，呈报年度培训需求及二级培训计划。（4）、协助选聘公司兼职教师及部门兼职教师。（5）、组织实施二级培训计划、及时上报相关培训记录。（6）、培训效果强化及延伸评估。（三）、兼职教师团队建设兼职教师要内外结合，外部培训机构及教师的甄选，依据公司实际需要进行，内部兼职教师由公司高、中管和专业管理人员构成，拟聘公司级培训教师30人，部门级培训教师100人，兼职教师有培训员工的义务和责任，要积极配合培训组织部门的工作，课酬按照相关规定予以支付。兼职教师的主要任务是授课、教材开发和参与培训课程的设置。兼职教师可按以下类别选聘1、综合管理类：企业文化、生产作业、市场营销、财务管理、人力资源、物流管理。2、专业技术类：新产品工艺、新技术应用。3、岗位技能类：相关工种岗位职业技能提升及操作规程。4、职业素养类：健康心态、沟通技能、执行意识、团队建设。5、兼职教师名单：类别兼职教师姓名综合管理类专业技术类岗位技能类支撑企业发展战略员工培训培育人格培育人才提高员工生活品味提高工作绩效融入企业文化提高岗位胜任能力提高员工职业素养职业素养类四、培训课程体系（一）、员工培训的目标层级描述（二）、培训对象分级：1、新入职员工。2、一般操作员工。3、骨干操作员工（车间主任、工长、班长、高技能人才）。4、专业、职能管理员工（初级技术、职能管理）。5、中管、高级技术管理人员。6、高管、专家顾问。（三）、员工职业发展进阶培训关键课程描述层级核心素养关键课程备注一、新员工文化认同角色定位1、企业概况、发展史、经营模式。2、企业文化。3、员工品行规范。4、企业制度、规章。...