12015年初升高·自招真题解析·数理化四校自招真题解析-物理卷学而思高中部徐婷老师纵观去年的四校自招题，大部分题目集中在力学(悬浮在液体中的物体受力分析及运动分析）、运动学（多物体）、电学（电压串并联、电流表）部分，而对于光学、声学及热学的考察较少，一般是各一道题，华二和上中各有一题对于杠杆平衡的考查。不难看出，就物理而言，自招考试的目标很明确就是选拔更好的适合高中物理体系的有高中物理逻辑的中学生，考题还在侧重在初高衔接知识，或者说是在高一物理体系中占更大比例的，同样是高中阶段的基础知识板块，如运动学和力学及两者之间的相互关系——牛顿运动定律，着重考查学生的受力分析能力以及运动学的参考系选择能力。因此，让高中老师带你一起分析分析，自招考试，需要你作为一个准高中生具有哪些的物理素养吧。考点一：受力分析【复旦附中】一斜面长10米，高1米，一重100牛的物块恰好能沿此斜面匀速向下滑动，若以平行于斜面的力F将此物块匀速推上斜面，则F=N。【答案】20【解析】匀速直线运动的物体受力平衡，当物体沿斜面匀速下滑时，有Gsinf,当物体在力F作用下沿斜面向上匀速运动时，有FfGsin2Gsin210011020N【交大附中】压在墙上的小木块匀速下滑求这个小木块受到几个力。【答案】小物块受四个力作用。【解析】同上题，考查处于平衡状态（静止或匀速直线运动）物体的受力。假设物体重6N，用F=10N的力将物体压在小木块，小木块匀速下滑，其受力图像如下图所示。【点评总结】对于物体的受力分析能力是高中对学生的基本物理涵养要求，而对于受力分析，高中阶段我们总结了受力分析四步法，只要按照步骤一步步实现，就基本不会出现问题。①选取受力研究对象②按照重力、弹力、摩擦力的顺序，结合物理情景，依次受力分析。(其中弹力包括初中阶段讲过的支持力、压力、绳杆拉力推力、液体对物体浮力等，是按照力的产生条件分类的性质力，重力、弹力、摩擦力是高一阶段我们唯一会接触的三大性质力。③建立坐标系（一般是沿运动方向建立X轴，垂直运动方向建立Y轴）④分别对于两个方向列受力平衡式。22015年初升高·自招真题解析·数理化0考点二．漂浮物体受力分析题【复旦附中】如图所示，试管A漂浮在水面上，试管B悬浮在水中，试管A与试管B都封闭有一定量的空气，以下说法正确的是（）【答案】BA.将试管A上提一微小距离，放手后试管A不会回到原来位置B.将试管A下压一微小距离，放手后试管A会回到原来位置C.将试管B上提一微小距离，放手后试管B会回到原来位置D.将试管B下压一微小距离，放手后试管B会回到原来位置【解析】根据初中知识，此题课这么解析：A试管：设试管中空气的压强为P，大气压强为P0，试管中水面到容器中水面的距离为h，试管重为G，顶部的面积为S，则试管受到内部空气对它向上的压力，其大小为FPS，大气对它向下的压力为F0P0S，试管静止时，FGF0，即PSGP0S，解得：PP0G/S，所以P不变，由于Pgh，可知h不变，则V排不变，试管所示浮力不变，不管上提、下压，放手后，试管还会回到原来位置，A错B对；B试管：上提时，试管内空气柱的下表面受到水的压强减小，气体体积增大，即V排增大，所示浮力增大，所以放手后会上浮；下压时，相反会下沉，C、D错。从高中物理的角度而言，实际上若讲A试管提升或下压一小段距离，其会将做一个在原来平衡位置附近的上下振动的运动。讲A和其中的空气看做一个整体，可发现其受大气向下的压力和重力，以及水向上的力，并且受力平衡，有水ghSP0SG，若将其向上提一小段距离h，则其受到水向上的力变小了水gh，则其合力为向下的水gh，即其所受力大小与其偏离原来平衡位置距离大小成正比，且方向相反，由高中知识我们可判断在满足这种关系的力的作用下，物体将做一个在平衡位置附近的上下振动的简谐振动。然后由于各种能量损耗原因，最后会停在平衡位置。【华师二附】某食盐溶液的密度随深度h变化而变化，其变化规律为0kh，式中1.0103kg/m3。为了求出式中的k值，现向溶液中投入两只用一根细线系在一起的小球A和B，每个球的体积为V1cm3，其质量分别为m1.2g和mB1.4g。当将小球A置于水下，球心距水面的距离为0.25m时，A、B两个...
