解放思想大讨论心得三一、解放思想与实事求是的辩证统一（一）实事求是及其体现的哲学思想。实事求是，就是从客观实际出发，找出事物发展的规律，按客观规律办事。实事求是包含有丰富和深刻的哲学思想，主要体现在三个方面：第一，实事求是体现了唯物主义与辩证法的统一。从客观实际出发，这是唯物主义；把事物看成是本质和现象的统一体，透过现象，发现事物的本质，就是辩证法。第二，实事求是体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。第三，实事求是体现了自由与必然的统一，自由是对必然的认识和改造，坚持实事求是的根本目的，就是为了认识必然并获得自由。二、解放思想及其体现的哲学思想解放思想是指从落后的传统观念和僵化的教条的束缚中解放出来，在我国社会主义初级阶段，主要是指从对马克思主义的某些原则、某些本本的教条式理解中解放出来；从对社会主义的一些不科学甚至扭曲的认识中解放出来；从那些超越社会主义初级阶段的不正确思想中解放出来。解放思想体现了唯物论与辩证法的统一，人们的认识是对客观世界的反映，这是唯物论；客观世界不断发展，实践不断发展，认识不断发展，这是辩证法。解放思想就是要使人的认识不断随客观世界和实践的发展而发展。三、实事求是与解放思想的辩证统一解放思想与实事求是的辩证统一表现在两个方面：第一，解放思想是实事求是的前提，只有解放思想，才能坚持实事求是。第二，实事求是是解放思想的目的，解放思想是为了更好地做到实事求是。四、对大讨论内涵的理解不能简单化，要确立正确的目标导向第1页共2页（一）明确一个指导思想。就是教师工作和队伍建设要始终坚持以“三个代表”重要思想为指导的与时俱进，开拓全面贯彻十六大精神，以建设小康社会为目标，以全面推进各项工作创新。（二）确立一种理念。就是终身学习、创新学习、学以致用的理念。十六大报告明确指出：“在全面建设小康社会的新的发展阶段，要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。就教师队伍而言，强化学习理念，既是履行职责所需，也是社会发展的根本要求。所以应该以开展大讨论这一活动为有利契机，解决队伍中存在的学习兴趣不浓，懒于思考的问题。把学习作为一个理念深植于教师头脑中，融入工作生活中。（三）树立一种作风。就是始终坚持实事求是，求真务实的良好作风。教育工作是一项原则性很强的工作，来不得半点含糊。只有思想上讲认真，作风上才能求深入，工作上才能抓落实。从实际出发，坚决做到形式主义不搞，脱离实际的口号不提，落实不了的指标不定。第2页共2页
