年度考核实施办法（试行稿）目录一、考核原则二、考核对象三、考核内容四、考核等次五、考核程序六、几类特殊人员的考核七、考核结果的使用八、附则年度考核实施办法（试行稿）为客观公正评价教职工的德才表现和工作业绩，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性，激励督促教职工提高政治和业务素质，认真履行岗位职责，并为教职工聘任、晋升、奖惩、培训、解聘、辞退以及工资调整等提供依据，发挥考核在学院教育教学和管理服务中的重要作用根据人事部《事业单位工作人员考核暂行规定》、《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》，省委组织部、省人力资源和社会保障厅《事业单位工作人员考核暂行办法》和《甘肃省专业技术人员考核暂行规定》等文件精神结合工作实际，特制定本办法。一、考核原则考核坚持客观公正、民主公开、分类考核、注重实绩、简便易行、宜于操作的原则。考核围绕履行岗位职责、完成工作任务及遵守聘用合同等方面，采取考核小组测评、领导评定、定量考核等方式方法进行。二、考核对象管理人员、专业技术人员、工勤人员。三、考核内容考核由四项内容组成，其中：领导评定、所在考核组测评、基本项考核分项成绩均为100分，加分项不设分数线。各项比例和总成绩计算方法为：领导评定（30%）+所在考核组测评（30%）+基本项考核（40%）+加分项（20%）构成。（一）领导评定（100分，占总成绩的30%）、所在考核组测评（100分，占总成绩的30%）1.主要考核教职工德、能、勤、绩、廉五个方面的表现，重点考核履行岗位职责，完成任务的情况。（1）德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现。（2）能：主要考核业务能力、创新能力以及知识更新情况。（3）勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。（4）绩：主要考核完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。（5）廉：主要考核廉洁自律、廉洁奉公、遵纪守法情况。2.测评票分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。测评得分等于各等级分值的加权平均数，即：测评得分=（优秀票数×100分+合格票数×80分+基本合格票数×70分+不合格票数×60分）÷总有效票数3.各岗位考核基本标准（1）管理岗位优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的纪律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。基本合格：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，基本完成年度工作任务成效不明显，或在工作中造成一定失误。不合格：政治业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求，或责任心不强，不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误。2.专业技术岗位优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作责任心强、勤奋敬业，专业技术能力强或提高快，工作有创新在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作负责业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能够履行岗位职责、完成工作任务，无责任事故。基本合格：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，政治表现与业务素质一般，勉强适应工作要求，或工作积极性、主动性不够，基本完成年度工作任务成效不明显，或在工作中造成一定失误。不合格：政治业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，履行岗位职责差、不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误或责任事故。3.工勤岗位（不含其中评聘了职称的人员，以下同）优秀：政治思想表现好，模范遵守法律、纪律和各项规章制度，精通业务，工作勤奋，责任心强，确保劳动安全，工作成绩突出。合格：政治思想表现好，自觉遵守法律，纪律和各项规章制度，熟悉业务，工作积极，无责任事故，注重劳动安...
