人教版6年级下册数学内容汇总VIP免费

第1页共13页人教版6年级下册数学内容汇总该书讲述了六年级数学的圆柱和圆锥，面的旋转，圆柱的表面积等内容。《小学创新一点通:数学(6年级下册)(北师大版)》主要内容包括：圆柱和圆锥，面的旋转，圆柱的表面积，圆柱的体积，圆锥的体积，第一单元测试，正比例和反比例，变化的量，正比例，画一画，反比例等等。第一单元：负数1、负数：负数是数学术语，指小于0的实数，如-3。任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“-”标记，如-2，-5.33，-45，-0.6，-25等。2、正数：大于0的数叫正数（不包括0）。若一个数大于零（>0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个，其中分正整数，正分数和正无理数。3、正数的几何意义：数轴上0右边的数叫做正数。4、0既不是整数，也不是负数。0是正、负数的界限。正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。5、数轴：规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴。所有的数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个数的大小。第2页共13页在数轴上表示的两个数，正方向的数大于负方向的数。6、数轴的三要素：原点、单位长度、正方向。第二单元：圆柱和圆锥1．圆柱的特征：（1）底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。（2）侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面，其展开图是一个长方形。（3）高的特征：圆柱有无数条高。2．圆柱的高：两个底面之间的距离叫做高。3．圆柱的侧面展开图：当沿高展开时展开图是长方形；当底面周长和高相等时，沿高展开图是正方形；当不沿高展开时展开图是平行四边形。4．圆柱的侧面积：圆柱的侧面积=底面的周长×高，用字母表示为：S侧=Ch。5．圆往的表面积：圆柱的表面积=侧面积+2×底面积，即S表=S侧+2S底。6．圆柱的体积：圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积，V=Sh。7．圆锥：以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴，其余两边旋转第3页共13页形成的面所围成的旋转体叫做圆锥。该直角边叫圆锥的轴。8．圆锥的高：从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。9．圆锥的特征：（1）底面的特征：圆锥的底面一个圆。（2）侧面的特征：圆锥的侧面是一个曲面，展开图是扇形。（3）高的特征：圆锥只有一条高。10．圆锥的母线：即圆锥的侧面展开形成的扇形的半径，底面圆周上点到顶点的距离。圆锥有无数条母线。11．圆锥的侧面：将圆锥的侧面沿母线展开，是一个扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，而扇形的半径等于圆锥的母线的长。12．圆锥的侧面积=底面的周长（展开图弧长）×母线÷2；13．圆锥的体积：一个圆锥所占空间的大小，叫做这个圆锥的体积。一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的13。根据圆柱体积公式V=Sh（V=πr2h），得出圆锥体积公式：V=13Sh14．圆柱与圆锥的关系：（1）与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。（2）体积和高相等的圆锥与圆柱之间，圆锥的底面积是圆柱的三倍。（3）体积和底面积相等的圆锥与圆柱之间，圆锥的高是圆柱的三倍。15．生活中的圆锥：生活中经常出现的圆锥有：沙堆、漏斗、帽子。第4页共13页第三单元：比例1、比的意义：（1）两个数相除又叫做两个数的比（2）“：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。（3）同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。（4）比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。（5）比的后项不能是零。（6）根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。2、比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。3、求比值和化简比：求比值的方法：用比的前项除以后项，它的结果是一个数值可以是整数，也可以是小数或分数。根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比，即前、后项是互质的数。4、比例尺：图上距离∶实际距离=比例尺要求会求比例尺：图上距离÷实际距离=比例尺；第5页共13页...