体验式活动方案VIP免费

---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------1体验式活动方案篇一：体验活动方案黄姑中学第十三届校园文化艺术节---金丝娘农庄体验活动方案负责人：陶国华一、活动目的：随着改革开放的不断深入和城市化进程的不断扩大，学生对外界农事的了解越来越少，我们的孩子四体不勤，五谷不分的现象日趋明显。通过学习、参与和体验金丝娘农庄葡萄移栽活动，让学生深入了解基本葡萄移栽的科普常识，树立热爱自然、热爱生活的意识，融洽学生与学生间、学生与老师间的互动、沟通关系。在体验中提升青少年学生的综合素质和实践能力，充实青少年的精神生活。二、活动时间：5月下旬（具体时间另行通知）三、活动地点：金丝娘农庄---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------2四、参加人员：初一年级每班4人。五、活动安排：1、活动费用：本次免费。2、车辆安排：学校指定若干老师共同参加活动，用车将学生带到现场。3、活动项目金丝娘农庄科普体验基地负责落实，并指定专人讲解。4、本次活动由独山港镇科协友情赞助。2014年4月23日附报名表：班级：此报名表在5月12日交南四楼西办公室钱东昊老师处篇二：体验式活动方案化学与材料科学学院体验式教学活动方案一、活动目的据调查，一半大学生心理处于亚健康状态，问题主要集中在适应性、人际关系、情绪、学业、就业与发展等多个方面，主---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------3要体现为不自信，不信任别人，自我意识感过强、团队合作性较差等诸多方面。针对此情况，我院特开展体验式教学活动，旨在让参训者认识到自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心、信任他人，更为融洽地与群体合作。让每一位队员体验大学生丰富多彩的生活。二、活动主题自信他信友谊合作拼搏三、活动时间及地点：活动时间：2010年4月*日**（总用时小时）活动地点：四、活动对象：院07、08级同学（主要针对08级---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------4同学）五、活动分析整个活动由多个小活动组成，利用游戏吸引了同学好奇心，还有此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。六、活动流程1、热身活动：请受训者把注意力集中到教师的手上来，看着教师拍手的节奏，举起双手，跟教师一起练习两遍。大家会发现拍手的规律，1、2；1、2、3；1、2、3、4；1、2；??.在生活中，我们经常通过掌声给别人，那么现在，让大家一起用这个节奏给自己鼓掌，拿出自己的勇气、自信，在接下来的活动中勇敢地表现自己，请大家跟着教师的节奏，拍三遍，把最热烈的掌声献给自己。2、活动内容（1）、“知己知彼”---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------5形式形式：全体学员时间：15-20分钟。材料：无。场地：空地。活动目的：环节中同学们有机会去盘点身边同学的优点，同时也看到了自己在别人眼中的优点，增强自信，了解自己也认识别人，达到“知己知彼”，增强凝聚力。操作程序：大家围成一个圆圈，教师指挥，每个人想想自己有什么优点，想好的同学走到圆圈中，大声的念出自己的优点，其余同学听后大声说出：“我们喜欢这样的你！”。环节中同学们也有机会去盘点身边同学的优点，这样同时也看到了自己在别人眼中的优点。同法说出别人的优点，其余同学听后大声说出：“我们喜欢这样的你！”这样每个人的心中都充满着温暖和感动。最后教师提醒同学们---------------------------------精选公文范文------------------------------------------精选公文范文----------------6在以后的人际交往中一定要学会发现对方的优点，并真诚的赞美他...