小学防火应急演练方案为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高全校师生的安全意识和消防的应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,推进“平安校园”建设,通过适当的方式,有步骤、有计划地开展地震、消防应急演练,现制定方案如下:一、演练领导机构总指挥:副指挥:事故抢险负责人:报警、通讯联络:现场伤员救助:教室疏散学生
各班班主任老师或当时授课老师
幼儿班班主任全权负责幼儿脱离
二、演练对象:全体师生及幼儿
三、演练时间:10月10日四、演练内容情景模拟:全校师生在教室里,遇到教室或校园内发生火灾时
五、实施过程(一)消防疏散演练演练步骤1、学校校长批准学校警报员发出火灾警报
2、班主任或授课教师立即组织学生进行室内自救自保措施(撤退时指导学生用袖子、湿毛巾、餐巾纸等物捂住口鼻,撤退过程与防震演练撤退要领、路线、撤退地点等与防震演练撤离路线相同
学生撤离后,由当班科任教师根据实际情况组织互助小组,对受伤的学生进行急救处理,放到安全的地方
)信号发出后,警报员立即切断教学楼电源,并拨打火警电话119,政教组人员到路口及往火灾现场的通道进行清理和秩序维持
第1页共12页教导处组织救护组在条件允许情况下使用消防设施控制火情
3、火灾警报解除后迅速安排学生启动紧急疏散程序,下令按顺序撤离,同时号召学生安全撤离,1、2组走前门,3、4组走后门
4、各岗位教师就绪,学生按序撤出,有先有后,按左右两行队下楼,不拥挤,不推挡,顺序而下,迅速跑到集合地点
5、学生撤完后老师迅速撤离,到集合点保护学生安全,各班清点人数,向指挥部报告
集合处负责人:6、疏散注意事项(1)、第二次警报声一旦长鸣,全体学生不用带书包、手抱头部,即时按顺序撤离课室
(2)、跑离时,学生与学生前后保持伸手之间的距离,不得拥挤,不得推人
(3)、一旦