20XX年“科学节”活动方案2014年×××××××××小学科学节活动方案一、指导思想为迎接第二届广西青少年科学节，培养学生科学精神、创新精神、人文精神、探索精神和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，丰富学生课余文化生活，我校将结合瑶族文化特点开展科技节系列活动。通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，促进学校的科普教育工作深入开展，践行素质教育目标。二、活动主题：传承瑶族文化，放飞科技梦想三、活动时间：2014年9月12日—19日四、活动对象：全体学生五、活动内容和流程：（一）开幕式：1.×××校长致辞并宣布科学节开幕2.颁发科学板报集体奖、“中国梦o我的美好生活”少儿书画比赛个人奖、“我写我唱我宣讲”童谣个人奖、“传承瑶族技艺”刺绣比赛个人奖（二）瑶族技艺体验为了使学生们更了解瑶族文化，把瑶族文化一代代传承下去，我们请到了民间的技师，为学生们演示以下各种技艺，学生们还可以参与其中，亲身体验。-124.参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。5.参赛作品不得抄袭他人作品，违者一经发现，将被取消资格。6.奖励办法：按参赛比例分设一、二、三等奖，由学校颁发证书。7.获奖作品于2014年9月19日展出，优秀作品将上送XX市参赛。第1页共3页8.每班限交2-5幅。负责人。×××收稿时间：2014年9月12日前各班收集作品交到赵海珍处（七）“我写我唱我宣讲”童谣比赛活动内容。内容要宣传食品安全、生态环保、应急避险等科普知识，要求富有童趣，体现童真，简洁明快，幽默风趣，琅琅上口，易于传唱。三年级以上每班限交1-2篇，一、二年级如有作品可以上交，不作硬性规定。获奖作品于9月19日展出，优秀作品将上送XX市参赛。负责人：×××交稿时间：2014年9月12日前各班收集作品交到金梅珍处奖励办法：按参赛比例分设一、二、三等奖，由学校颁发证书。（八）“传承瑶族技艺”刺绣比赛瑶族自古就有“好五色衣裳”的习尚，喜欢在衣裤的各部位绣上或织上精美别致的花纹图案。各个不同瑶族支系的绣花和织锦都有不同的特点，使得各个支系的女装更是绚丽多姿。这些服饰充分展现了瑶族人民的审美经验和艺术天赋、是瑶族传统文化中一支最为瑰丽的奇葩。为了使学生们更了解瑶族文化，把瑶族文化一代代传承下去，学校请了瑶族绣娘到学校教授学生学习绣花，此次比赛既可以提升瑶绣的影响力，又可以检验学生的学习成果。负责人：×××交稿时间：2014年9月12日前各班收集作品交到覃志忠处奖励办法：按参赛比例分设一、二、三等奖，由学校颁发证书。六、活动过程相关事宜1.摄像要求：各个项目都拍照，瑶族技艺体验项目和生活垃圾的分类及厨房垃圾的处理项目进行录像摄像时间：2014年9月12日——19日负责人：×××第2页共3页×××2.音响要求：领导讲话时，准备好话筒；活动过程中播放背景音乐。时间：2014年9月19日上午负责人：×××-56-第3页共3页
