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“守望教育理想,守望内在尊严,守望精神家园,守望心灵成长”,这是宜城一中校长曾江华同志对学校内部刊物《守望者》提出的办刊要求,也是对所有一中教职员工的期许,更是对他自己教育生涯的真实写照
勤学习,重提升,以自身素质引领全校师生“远见卓识、善于学习、精于管理、实干精神强”,这是20XX中国教育改革杰出贡献人物评审组对曾江华同志的评价
能得到这样的高评价,秘诀在哪里
其实,熟悉他的人都知道:根源在于曾校长爱学习、善学习
“师生共进,为人的终身发展奠基”,是他作为校长的根本指导思想
他注重个人学习,教育专业知识宽厚,从教31载,始终坚持深入教学一线兼课、听课、说课、评课;各级教学研究活动和质量分析活动,十余年一场不落;学术管理和教学研究,他亲自领军,担纲主笔
他善于引导别人学习,逢会讲学习要求、谈学习方法、交流学习体会,是曾校长在校内会议的特点,受到师生好评;工作中,他更是勤于笔耕,《二次作文,一次下水》、《年轻班主任搞工作的“四忌四要”》等四百余篇学术论文发表或交流,《育人方法与实践》《短文启思录》等学术著作的编印,校刊《守望者》每期都有的亲笔撰稿,有力激励了广大师生勤学肯研
校风、教风、学风过硬是宜城一中特色和财富
严措施、抓质量,向精细管理要成绩20XX年曾江华提出重构宜城一中管理环境的工作思路,当时,学校很多教职工不理解,认为在教育教学管理上,一中已有成熟的模式和经验,有无重构的必要
但曾江华认为当前高中教育已进入发展的新阶段,必须经过重构式的改革,形成新的先进的教育理念和内涵丰富的校园文化
近年来,他主导完善了《宜城一中教师管理常规汇编》和《宜城一中学生常规手册》
他认为“校长应该成为教师的教第1页共2页师”,提出校长应具备“创新、终身、人才、学者、教育科研、教育现代化、教育法制、心理健康、