迎元旦书画展活动方案一、指导思想在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情，提高全体师生文化艺术素质，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下：二、参展对象。全体学生。三、参展时间：12月25日四、参展地点：学校书法室和画室五、书画展共分三大内容。1、绘画创作展;（国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。）2、硬笔书法展;3、毛笔书法展。六、作品要求：（学生自备绘画纸）绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸：1、绘画作品规格为四开画纸（39×54厘米）或八开画纸（27×39厘米）;使用材料、表现形式和画种（国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等）不限。2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开（34×69厘米），硬笔书法作品规格统一为a4纸，书体不限。七、作品选送时间本学期以来，美术课创作的作品，以及课外自己的创作。12月21日前（学生以班级为单位，每个班级至少应上交5-10幅作品，上交到杨老师处，择优参加展览。）八、评奖办法：本次活动将展出学生优秀作品，以高、中、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，予以奖励。第1页共8页九、观展要求：秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。庆元旦师生书画展评活动实施方案为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动，具体方案如下：一、指导思想通过展评活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。二、参加展评对象二至七年级学生及全校教师。三、参赛作品内容及形式1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。学生作品要求：2.硬笔书法。每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等;中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。5——7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。硬笔书法参赛纸张为a4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。3.软笔书法。每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛。画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅：2—3年级8开纸，4—7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。第2页共8页教师作品要求：5.所有教师每人精心准备（以上三大类中的）一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展，凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行第一阶段（2015年12月10日至2015年12月19日）：作品准备阶段。（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。（2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。（3）班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。第二阶段（2015年12月22日至23日）。作品收集评选阶段。（1）学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。（2）布置艺术作品展览。第三阶段（2015年12月29日—2016年1月9日）：艺术作品展览阶段（1）各班按规定组织学生有序观展。（2）颁发奖状。五、作品选送时间12月22日以班级为单位收集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交，学生书法作品交到教科处，绘...
