学校音乐节活动方案活动目标：音乐是一门情感艺术，为加强音乐课与社会生活的联系，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养，举办音乐游戏“你划我猜”比赛，现将有关事宜安排如下：一、比赛时间：10月18日二、比赛对象：三、比赛地点：四、比赛内容：比赛分两轮进行第一轮每班选出五名选手，一人比划四人猜，比划的同学嘴里不能发出声音，只能用肢体表现出来，猜对歌名的得一分，然后听伴奏至少唱出歌曲第一段的前两句，演唱时吐字要清晰，旋律要准确，演唱是否正确由评委老师裁定。正确者可得一分。歌名没有猜对者，不进行歌曲接唱，本轮不得分。第二轮各班选出一名选手比划，由班主任老师猜歌名猜对一首得一分。2、每班结束后及时将得分记录在得分榜，总分由两轮得分相加得出。3、两轮比赛结束后，如有班级名次持平，将进行加赛，由参加第一轮的同学继续进行猜歌名比赛，直至分出胜负。五、歌名范围一至二年级音乐课本中表演部分，不包含欣赏聆听部分。2、加赛歌曲猜课本以外、健康向上、同学们喜欢的歌曲。第1页共9页第二篇：音乐节活动方案“梦想青春飞乐无限”音乐节活动方案1、时间：5月23—5月24日2、地点：操场大礼堂3、内容：红歌合唱比赛、舞蹈单项比赛和器乐单项比赛4、活动计划。以班级为单位，参加合唱比赛；舞蹈、器乐各班选报2个（舞蹈一个、器乐一个），合唱比赛成绩占团体总分的60%，舞蹈、器乐各占总分的20%，最后计算各单项成绩和总成绩确定团体名次，进行奖励。5、比赛日程：5月23日上午器乐、舞蹈单项初赛5月23日下午红歌合唱比赛5月24日上午器乐、舞蹈决赛5月25日上午大课间颁奖6、奖励方法。设特等奖、一等奖、二等奖若干；优秀指挥、最佳表演等单项奖项。7、主办：教育处团委会艺体组附：合唱比赛评分标准（满分100分）1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（25分）2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（15分）3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（10分）4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（5分）5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（5分）注：各班班主任、副班或任课教师参加各班合唱的话，可酌情加分。器乐比赛评分标准（满分1、能够正确地掌握所选器乐的演奏方法（吹奏法、拉奏法、弹奏法及各乐器所具有的特殊演奏技法）。（2、能够比较熟练地演奏所选的乐曲。3、演奏时节奏准确，音准较有把握。（4、演奏第2页共9页舞蹈比赛评分标准（满分1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，舞蹈的表演形式新颖有创意。2、对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。分）20分）6分）（6分）6分）表情，演奏的音乐充满感情，音色有所控制。（2分）20分）6分）（2者富有（3、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（4分）4、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。（4分）5、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（2分）6、服装造型符合舞蹈表演形式。的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。2分）表演者表演过程中流露出一种良好（第三篇：学校音乐节活动总结学校音乐节活动总结经过一段紧张的筹备工作，活动虽然告一段落了，但是，为了将来在进行这样的活动中能够实施得更好，现针对活动的策划、准备和实施，进行总结和反思，希望对今后开展校园艺术活动有所帮助。一、活动获得成功的经验1、领导重视，准备充足是活动得以顺利启动的前提本次活动的举行，首先得益于校领导的重视和支持。自从提出活动设想以后，课程部的吴校长和李老师对于活动的策划、准备和实施都倾注了很多心血，他们不仅为活动的策划把了关，提出了许多建设性的意见和建议，而且对活动中的各个细节，都作了精心布置或提醒。正是有了他们的关心和支持，我们的活动才能得以顺利启动并实施。第3页共9页除此之外，艺教组老师自从三月份接到这个任务以后，无论是对于活动的策划还是先期的器材或者节目排练，都进行了全面的了解和精心的准备，很多老师四月份就拿出了第一稿活动方案。他们身上虽然还担负着其他区艺术节比赛的任务，可为了能让校园艺术节按时举行，就利用课余和下...
