思明区演武小学2010——2011学年第二学期班级：四（3）、四（4）教师：林强2011年2月23日班级情况分析上学期考试成绩情况分析表班级班级人数到考人数总分平均成绩100—9089—8079—7069—6059—5050以下优秀率不及格率四（3）5252459288.313015610058%0%四（4）5050448489.682722100054%0%双基情况大部分学生，能从已有的知识和经验出发。获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。学习能力四年级在学习能力方面比上个学期有了一些进步，绝大部分学生学习态度端正，上课遵守纪律也很积极发言，但也有少数学生学习不用心，懒惰，有怕做作业不守纪律的坏习惯。由于本学期的新知学习与旧知联系密切，所以两级分化更加严重，但部分后进生是有很大潜力。有个别学生相对比较特殊，且性格古怪，影响全班。学习习惯绝大多数学生养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极主动地参与学习过程,实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、动脑,主动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表自己的意见，听取和尊重别人的意见，独立思考，掌握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改。课程表一二三四五上午1四（3）数学四（4）数学四（3）数学四（4）数学2四（3）数学四（4）数学四（3）数学四（4）数学四（3）地方3四（4）地方4下午123四（3）辅导四（4）辅导四（3）辅导四（4）辅导承担课外活动、研究性学习、综合实践活动和其他活动情况项目活动记载成绩及效果出外活动导护工作课题研究组织学生进行出外游玩活动，并配合班主任做好协助管理工作。认真履行学校的导护职责，做好下课时间的导护工作。参加思明区教育局组织的数学学科“生本”课题研究。表现良好表现良好表现良好教师学期个人工作计划本学期，我要认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我的工作计划：1．提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做以下面工作：（1）课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量学科：数学学科：地方教学进度表周别日期教学内容备注一2.21——2.25四则运算4二2.28——3.41.四则运算22.位置与方向2三3.7——3.111.位置与方向2...
