2024年紧扣五个环节扎实推进两学一做经验交流VIP专享VIP免费

紧扣五个环节扎实推进两学一做经验交流为贯彻落实中央、市委关于“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，持续推动全面从严治党向基层延伸，XX县区对标“组织有活力、党员起作用、群众得实惠”目标要求，认真谋划、压实责任，紧扣“五个环节”，组织指导各级党组织和广大党员真学实做、发挥作用。目标要求“明”，确保学习教育有序推进。细化任务安排。根据中央、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化相关工作会议精神，结合长宁实际，制定《实施办法》和《工作安排表》，细化任务要求，明确责任主体，确定56项具体要求，指导各级党组织做好“两学一做”学习教育常态化制度化各项安排。及时部署落实。召开区“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会，学习传达中央、市委相关工作会议精神，部署本区推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，进一步层层压实学习教育主体责任。突出经常“学”，打牢思想政治基础。深入开展学习研讨。各党委（党组）、党支部继续做到两个“三个一”，即各党支部每季度召开1次全体党员会议，每次围绕1个专题组织讨论，每位党员在集中学习讨论中至少发言1次。各党委（党组）每季度以党委（党组）中心组、联组学习等形式组织安排1次集中学习研讨，每次围绕1个专题，每位党员领导干部至少发言1次。形式多样讲党课。各党委（党组）书记带头落实党员领导干部讲党课制度，同时，发挥上海凝聚力工程博物馆、XX县区反腐倡廉警示教育基地等党建教育阵地作用，拓展微党课、微视频等信息化手段，引导党组织和党员开展各类形式的自学和集中学习。融入中心“做”，在具体行动上见成效。将学习教育与全面从严治党延伸到神经末梢的必然要求相结合。制定并下发《关于XX县区基层党建工作20XX-20XX年主要任务》，进一步传承好、发展好“凝聚力工程”品牌，统筹推进社区、“两新”组织、国企、机关事业等领域党建工作。将学习教育与创新社会治理、加强基层建设的内在需要相结合。坚持党建引领第1页共3页下的社会治理创新，深化“两代表一委员”联合接待工作，推广使用联合接待信息平台，使党代表成为推动基层社会治理创新的重要力量。建设商圈白领中心，把党的阵地建到“两新”组织相对集中的区域，实现政府服务资源、群团组织资源、楼宇企业和社会组织资源在党组织引领下的有机整合。深化居民区党务干部和楼宇专职党群工作者“双向交叉任职”、社区民警参与社会治理等行之有效的做法，广大党员在履职尽责、服务中心中展现了先锋形象。将学习教育与促进改革发展稳定的重要任务相结合。结合“五违四必”区域环境综合整治等重点工作，开展“岗位建功、服务基层”主题实践活动，推动市级生态环境综合治理“1+8”重点区块和全区50个补短板项目顺利完成。结合全国文明XX县区和国家卫生区创评迎检工作，开展“践行‘四百’听民意，聚力‘双创’惠民生”联系走访群众主题实践活动，着力解决一批群众关心的“急难愁”和“需盼求”问题，不断增强群众获得感。夯实基础“抓”，树立党的一切工作到支部的鲜明导向。加强支部规范化建设。以“勇当排头兵、敢为先行者，做合格党员、建规范支部”主题活动为抓手，结合市“党支部建设示范点”推荐命名工作，开展“党支部建设案例”征集，梳理汇编形成《长宁党支部建设案例选编》，推动基层党组织夯实基础，提升规范化水平，把党支部真正建设成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。抓好“支部亮牌”工程。在全区窗口单位和服务行业开展“岗位建新功、党员见行动”活动，通过设立党员示范岗、党员先锋岗、党员责任区，引导广大党员主动亮身份、亮责任、亮承诺、亮目标。加强书记队伍建设。结合区第六轮居民区党建工作“金银奖”、第三轮“两新”组织党建工作“五星奖”等命名工作，加强基层党组织书记示范群体建设。坚持“三会一课”等基本制度。制定了《关于本区进一步规范和落实党支部“三会一课”制度的实施细则（试行）》、《关于本区全面推行党支部主题党日活动的实施细则（试行）》，指导基层党组织制定年度“三会一课”计划，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。第2页共3页...