留守学生管理方案XX县区大堰乡中心校2007年“关爱留守学生”工作计划随着社会的发展和形势的不断变化,农村剩余劳动力外出务工、经商已十分普遍,加之婚变、病丧等原因,农村、社区缺乏有效家庭监护的“留守学生”与日俱增
这些学生由于缺乏父母的有效监护、家庭的亲情温暖和良好的家庭教育影响,他们在学生态度、道德行为习惯、心理健康状况等方面都不同程度地存在着令人堪忧的问题
为认真贯彻省、市、县文件精神,切实做好我校“留守学生”教育和管理工作,我校特制定以下实施方案
一、提高认识,统一思想农村“留守学生”是需要特殊关注和关爱的弱势群体,他们的健康成长关系到家庭的幸福,关系到农村经济的发展和劳务经济的稳步增长,关系到农村精神文明建设,关系到教育事业的健康发展
因此,我校一直从认真践行“三个代表”重要思想,关心下一代健康成长的高度,把“留守学生”教育和管理工作作为加强和改进未成年人思想道德建设和加强未成年人保护的重要工作来抓,并列入为民办实事的重要内容,以确保“留守学生”教育管理工作落到实处,收到实效
二、加强领导,建立机构我校成立“留守学生”的教育和管理工作领导小组
赵磊成员:王玉选、杨川、潘琼、王华、何小丽、王清、李静、朱艳、程坤、赵海荣、王玉石、袁明刚、领导小组下设办公室,由杨小亚任办公室主任
办公室负责全校“留守学生”教育和管理工作的组织协调,制定工作方案,督促指导各项工作的开展
三、明确责任,强化管理1、要制定工作方案,由德育处负责具体实施
2、实行“留守学生”教育和管理目标责任第1页共4页学校要与班主任,班主任要与“留守学生”监护人签订责任书,明确各自对“留守学生”的管理责任
与“留守学生”家长签定“监护协议”
为强化家长的监护意识和临时监护人的责任意识、帮助和督促外出家长选择责任心强、有监护能力和精力的临时监护人,学校专门召开“留守学生”家长会或家长委员会,由外出家长或临