深圳市宝安职业技术学校教师备课本课程名称汽车专业综合训练班级专业14汽车高考班教师姓名梁志伟学年度2016-2017学年学期第一学期12016年9月1日编制2说明一、备课本由封面和封底、学期授课计划、课时授课计划三部分组成，使用活页备课本的教师在期末时全部予以装订。二、备课本是重要的教学档案资料，应于期末交专业部教学管理部门归档。三、备课本电子格式打印用纸为是16开、B5纸，打印时请注意选好纸张，并进行双面打印。四、在选用活页式备课本和订本式备课本时，各专业部应保持本部内部的统一。3深圳市宝安职业技术学校学期授课计划2016——2017学年第一学期课程名称：汽车专业综合训练授课专业班级：14汽车高考班任课教师：梁志伟专业主任：周志伟教学副部长：卓良福教学副校长：宁富国42016年9月1日编制5学期授课计划编写说明2016——2017学年第一学期课程名称汽车专业综合训练班级14汽车高考班任课教师梁志伟教学大纲名称、版本依据本校的课程标准采取教材名称、版本《汽车使用与日常养护》（专业课程改革实验教材第2版）《汽车电控发动机构造与维护》中国劳动社会保障出版社《汽车电气设备》中国劳动社会保障出版社本学期主要讲授内容及要求：主要讲授汽车使用与基本日常维护，以及电控发动机维修实操内容；电气设备的简单维护，汽车发动机、底盘、电器的构造了解，以及简单排故，具备一定整车简单排故能力。对学生情况的初步了解和估计：三年级汽车学生，对汽车构造与原理有一定的掌握。教学过程中要将一些原理难点解释清楚，实操练习量加大。要充分调动学生的学习积极性，提高教学效果。对教材的处理和采取教学措施：按教材的顺序授课，作局部的调整。采用讲、演、练的教学措施。教学手段的准备或实操能力的培养：课堂采用“讲”“演”“练”的方法，特别是以“练”为主，提高学生实操能力学期学生成绩考核和总评成绩的计划：总评成绩为各学习情境的平均成绩，或以其中某一学习情境作为考核成绩。专业主任签名：2016年9月1日专业部长（教学部长）签名：2016年9月1日6深圳市宝安职业技术学校学期授课计划课程：汽车专业综合训练任课教师：周次节次授课章节与内容提要课型课外作业教具备注123456789101133333333333蓄电池维护汽车电路图汽车继电器汽车传感器汽车点火系统（国庆放假）传统点火系统电子点火系统微机电子点火系统汽车电气设备汽车起动机讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操配套练习册相关内容实物多媒体深圳市宝安职业技术学校学期授课计划7课程：汽车专业综合训练任课教师：周次节次授课章节与内容提要课型课外作业教具备注121314151617181933333333汽车发电机汽车空气给及系统汽车燃油供给系统汽车照明与信号系统汽车空调系统整车维护与排故1整车维护与排故2复习、期末考试（元旦放假）讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操讲授/实操复习课配套练习册相关内容多媒体绘图工具注：课型按该次课主要采用的教学方法而定，如讲授课、讨论课、实验课、实操课、习题课、复习课、辅导课、参观或见习课等。8深圳市宝安职业技术学校课时授课计划汽车专业综合训练课课时授课计划班级：课时：授课时间：年月日教师：课题：蓄电池维护目的要求：（1）知道蓄电池的功用；（2）能正确进行蓄电池的外观检查；（3）能正确使用电解液比重计对蓄电池电解液比重进行测量。（4）学会使用括专业工具检查被测量的一般方法和过程重点难点：1．分析蓄电池电解液偏离的原因及故障点；2．结合资料，制定蓄电池检查的流程和方案；3．对故障点的检查、分析和判断。教学方法及教具：教学方法：讲授、演示、练习、实习教具：投影、实物教学反思（教学后记）：作业或思考题：9深圳市宝安职业技术学校课时授课计划（副页）10课堂教学过程：一、导入新课想一想：发动机起动期间，起动机所用的电能是哪个部件为其提供的？二、蓄电池的分类1.根据电解液的不同分为酸性和碱性蓄电池。2.根据加工工艺的不同分为普通蓄电池、干荷电蓄电池和免维护蓄电池。二、蓄电池的功用1.发动机起动时，向起动机和点火系统...
