《爱学习爱读书》主题中队活动实施方案[定稿] VIP免费

《爱学习爱读书》主题中队活动方案[定稿]《爱学习爱读书》主题班会2班2015秋三年一、活动目标：通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。二、主题爱读书爱学习三、内容在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。四、形式师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。五、过程（一）准备阶段1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。2、创作主题班会演示文稿。3、收集勤奋学习的名言、警句。4、布置会场。（二）实施阶段1、学生讲述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。（2）悬梁刺股。（3）映雪读书。（4）警枕励志。2、师。孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，第1页共3页司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗。3、学生讲述现代名人读书的故事（1）闻一多醉书。（2）华罗庚猜书。（3）侯宝林抄书。（4）张广厚吃书。（5）高尔基救书。4、师。同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢。三年不窥园李密韦编三绝匡衡牛角挂书欧阳修炼字炼句董仲舒囊萤照读孔丘凿壁偷光车胤（学生回答，并讲述故事。）5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。（学生交流，教师相机出示。）第2页共3页（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈（2）将勤补拙。——黄庭坚（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹（4）凡学之不勤，必其志之善未笃。——王守仁6、讨论时。（多媒体出示下列内容）同学们为什么而学习。张华说。“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。”李贤说。“父母要我学，我不学他们会伤心的。”刘丽说。“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。”赵凌说。“我也不清楚为什么学，没仔细想过。”你赞成谁的观点。不赞成谁的观点。为什么。分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力。7、学生根据上述材料进行讨论。8、学生代表交流汇报。六、总结1、同学们在这节课中有什么收获。2、学生畅所欲言。3、教师总结。队员们，书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。第3页共3页