精神文明建设在高校图书馆中体现李莉摘要。本文论述高校图书馆精神文明建设在馆员素质、馆内环境、服务形式及制度等中体现。关键词：高校图书馆精神文明体现高校图书馆是学校的教学和文化中心，是创建精神文明的阵地，高校图书馆精神文明建设，主要指学校师生员工在工作。生活。学习所创造和形成精神财富、文化气氛。强化校园精神文明建设，是我们图书馆员应有责任。图书馆的办学的方针。政策。都应符合图书馆的精神文明建设。不断地完善精神文明建设，才能创造和谐图书馆，促进校园精神文明建设，在图书馆精神文明建设中主要体现那些方面呢。一、首先体现在图书馆员素质上思想素质是指高校图书馆员要正确认识到精神文明建设在图书馆的作用，把自己全身心投入到精神文明建设中，具有马列主义、毛泽东思想理论水平，有较高职业道德修养，热爱本职工作，甘当读者配角，珍惜文献，甘为人梯，热情周到，极端负责。素质高低主要体现为读者服务工作中，服务工作的好坏是图书馆员工作的出发点和落脚点。所以我们图书馆工作人员，牢固树立全心全意为读者服务思想，满足读者个性化，多样化的服务方式。对于来图书馆学习的师生员工，学习中遇到什么困难，我们尽最大能力满足他们的需求，热情周到为他们服务。对于图书馆员在日常繁琐复杂的工作中都必须认真负责，急读者之所急，想读者之所想。馆员的一言一行，一举一动都影响读者，馆员和蔼可亲面容，说话时文明用语，热情周到的服务态度，使读者身心得到愉悦。馆员的心灵美，语言美，行为美为读者起着表率的作用，才能维护好图书馆的正气，充分调动读者学习的积极性。专业素质主要是要求每一个图书馆员都具备一定专业知识，熟悉馆藏，熟悉业务，掌握图书馆工作整体流程，图书采访、分类、编目、馆藏、上架、流通、阅览等各个组成部分。各部门的工作是紧密联系，缺一不可，各项工作需要配合。协调。第1页共5页提高专业知识水平，掌握学习好图书馆学理论，图书分类法，目录学，中外文献检索，文献资源建设，参考咨询等业务。而且要学习心理学，了解读者心理活动，熟悉自己担负的职责和业务技能，图书馆员除了掌握本专业知识外，还必须具备一定的外语水平和计算机知识，才能适应图书馆事业，才能适应精神文明发展的需要。二、体现在馆内宣传教育宣传学习马列著作和古代经典名著，指在图书馆精神文明建设中应本着宣传教育的原则，宣传马列主义、毛泽东思想，宣传党的方针政策，宣传如何学好文化知识，如何提高学术水平。首先有正确的指导思想，在社会上做一个有用的人，一个正直人，懂道理的人，文明的人，守纪律的人。为了加大力度，我们可以利用校报、图书馆网站大力宣传精神文明思想，为学生推荐精神文明的书刊，推荐经典名著。学生在大学期间除了学习自己专业知识外，还要多读一些从古到今的经典名著。北京工业大学2006年出版的推荐《30部必读的国学经典》，由《论语》、《道德经》《庄子》《墨子》《史记》《汉书》《资治通鉴》《陶渊明集》《世说新语》《苏东坡全集》《人间词话》等等共30部名著。通过阅读经典名著，不断充实自己生活，阅读经典著作，可以修身养性。真正的经典名著都有一种强大的精神力量，指引我们为人处事的哲学。站在大师的肩上，我们能够看得更远，沿着他们开拓的道路，我们能够进步更快些。英国著名诗人拜伦曾经说过：“一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运。我们高校图书馆大力宣传学生多读书，读好书。好书对一个读者的修养、品行、情趣都起着重要的作用。高校新生入馆的教育主要指高校对于刚入学的新生，除了宣传党的方针政策外，还要进行图书馆知识基础性宣传教育工作，让读者充分了解自己的权力和义务，有享受利用图书馆的书刊资源的权利，也有爱护图书馆书刊的义务。我们图书馆员主动为他们介绍馆藏藏书特点，大力宣传图书馆的规章制度，一对一的指导学生如何利用好图书馆的文献资源，引导学生如何利用文献的途径及方法，掌握好图书分类法，如何以最快的第2页共5页速度、找到自己所需要的文献，主动介绍馆内各厅室藏书特色，藏书的布局。对图书馆工作人员也要经常进行职业道德宣传，对...
