党员电教再创新优势的思考当前,我国正处在改革开放和现代化建设的关键时期,市场经济不断发展,农村改革逐步深入,企业改制处于攻坚阶段,出现了一系列新情况、新特点
这些新情况、新特点,既是当前党建工作研究的新课题,也是党员电教工作者需要正视的现实问题
多年来党员电教以其技术上的先进性,为宣传党的路线、方针和政策,为宣传先进典型做出了突出贡献,成为我党新时期的政治优势
但随着时代的发展,社会的进步,若党员电教仍然以录像和播放为手段,固守着原有的先进性,不能正确处理继承与发展的关系,解决传统与现实的冲突,大胆创新工作思路,必将给我们的党员电教事业带来被动局面
因此,如何适应新形势,争创党员电教的新优势,是党员电教正面临的一个长远而又迫在眉睫的课题
下面以我们*县为例,试就党员电化教育工作加以浅议
一、党员电教工作基本情况*县地处*南边陲,属高寒山区,又是革命老区
全县总面积2398平方公里,辖28个乡镇,372个行政村,4个居委会,人口40万
现有基层党委32个,基层党支部876个(其中农村党支部372个),党员总数为13380名(其中农民党员6539名)
全县建有乡镇级党员电教工作站28个,村级播放点376个,城市播放点96个
选配党员电教专、兼职人员516名,形成了县、乡、村三级电教网络和播放管理体系
(一)基本经验和做法1、领导重视是党员电教工作不断发展的关键
县委、县政府领导高度重视党员电化教育工作,把全县各级党员电教的直接责任人定位在党组织的“一把手”身上,因此引起了各级领导的高度重视,增强了抓好党员电化教育工作的责任感和紧迫感,为党员电教工作的深入开展,提供了强有力的组织保证
在具体工作中,我们采取了“上下联动、多轨并进、共同管理”的方法,动员社会的方方面面都来关心、支持党员电化教育工作
通过县、乡各级的共同努力,我县已于二*0年十月份实现了“村村建有党员电教点”的工作目