【精品文档-管理学】新时期省辖市党校员工激励机制研究_人力资VIP免费

新时期省辖市党校员工激励机制研究_人力资源管理论文-毕业论文作者：网络搜集下载前请注意：1：本文档是版权归原作者所有，下载之前请确认。2：如果不晓得侵犯了你的利益，请立刻告知，我将立刻做出处理3：可以淘宝交易，七折时间：2010-06-1020:04:05摘要人力资源管理的目的是激发人的潜能，最大限度地发挥人的主观能动性和创造力，促进组织目标和个人目标的实现，推动社会进步。而开发、利用好人力资源，就必须坚持以人为本，建立良好的人才激励机制。本文就激励机制的理论基础和激励原则进行了说明，分析了新时期省辖市党校员工激励机制的现状和存在问题，并对省辖市党校激励机制的建设做了进一步探讨。?关键词党校激励机制研究激励是指管理者以认识和理解员工的内在心理动力系统的内容和特性为基础，采取积极的、有针对性的措施激发其潜能和工作热情，并将其行为目标与组织目标进行协调的过程。激励机制就是管理者激励员工产生内在动力，向所期望的目标前进的一套理性化的制度。如何运用激励机制调动人的积极性，做好各项工作，这对一个组织的兴衰与发展至关重要。?一、激励机制的理论基础和激励原则?（一）理论基础?1、需求层次理论。美国心理学家马斯洛（A·H·Maslow）在他的著作《人类动机论》(1946年出版）和《动机与人格》（1954年出版）中，提出了著名的需求层次论。他认为，如果仅就人类种种需要的生理、心理机制来看，它们可普遍地被归纳为生理、安全、感情和归属、尊敬以及自我实现五种基本类型；它们呈现为随着人类心理的发展以及低层次需要的相对满足而由低层次向高层次需求发展、进化的层次规律性。?（1）各需求包括：①生理的需求。如衣、食、睡、住、水、行、性。②安全的需求。如保障自身安全、摆脱失业和丧失财产。③社交的需求。如情感、交往、归属要求。④被尊重的需求。如自尊（有实力、有成就、能胜任、有信心、独立和自由的），受人尊重（有威望、被赏识、受到重视和高度评价）。⑤自我实现的需求。其特征是自发性的、集中处理问题、自立的、有不断的新鲜感、幽默感、浓厚兴趣、不受束缚的想像力、反潮流精神、创造力、讲民主的性格。?（2）这一需要层次理论有四点基本假设：①一种需要如果已经得到满足，就会被另一种需要代替，原来的需要将不再是激励因素；②大多数人的需要都是复杂的，因此，在任何时刻都有许多需要在对人的行为产生影响；③在一般情况下，只有在较低层次的需要满足之后，才会产生较高层次的需要，激励人们去从事某种行为；④满足较高层次需要的途径会比满足较低层次需要的途径多。?（3）这一需要层次理论强调的还有：①在某一阶段上，人的多种需求并存，但只有一种需求取得主导地位。②在不同时期，需求结构在动态变化，大致是逐步从低到高、从外部向内部满足。③满足上行机制：尚未满足的较低层需求总是主宰的，只有在满足它之后，紧邻的高一层需求才被激活成为主宰。④挫折下行机制：高一层需求在未得到满足、受到挫折后，低一层次的需求重新成为主宰。?这一理论常被用来解释人们行为的动机，即人的低层次需要得到满足之后，就会追求高层次的需要。它的循环过程是：需要——动机——行为——目标（目标得到满足产生新的需要，依此循环往复，把人的需要不断推向更高层次，并由此推动社会向前发展）。?2、激励——保健双因素理论。美国心理学家赫茨伯格（F.Herzberg），他在美国匹兹堡地区对200名工程师和会计人员进行访问谈话，了解他们在什么条件下感到满意，什么条件下感到不满意，结果发现，使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的，称之为激励因素；使职工感到不满意的都是属于工作环境或工作关系方面的，称之为保健因素或维持因素。于是，他在1959年与人合著出版的《工作激励因素》和1966年出版的《工作和人性》两本著作中，提出了激励因素和保健因素，简称双因素理论。?他认为，保健因素就象卫生保健对于身体健康所起的作用一样，他不能提高人的健康状况，但能预防不健康的情况发生，所以，保健因素起不到激励职工的作用，但能预防职工的不满。所以，保健因素也称“不满因素”，这些因素多数来自周围的环境，如上...