小学阶段一般的缩句方法及练习小学阶段一般的缩句方法：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后），如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：人物+动词+最后一个词。（3）一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面的词语。*注意：1:人物有可能不止一个，如：第6，20题。2：“是”是一个动词要保留，如：第14题.3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：第19题。例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事.（1)人物是：“红军”(2)最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个动词：“讲”(3)句子最后缩成人物+动词+最后一个词：红军讲故事。缩句练习时要注意什么a)保持句子完整，注意主语。b)留住句子中的“着，了、过”。c)不改变句子原意。(一）练习1.飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上.2.狡猾的狐狸假悻悻地挤出几滴眼泪.3.老师讲得有声有色.4.一位老红军讲了过去二万五千里长征中郭草地的故事.5.小妹高兴得又蹦又跳.6.老师和同学激动得热泪盈眶.7.他的围裙兜着许多火柴.8.上星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会.9.一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子10.大片大片的雪花从阴云密布的天空中飘落下来.11.敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报.12.渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子.13.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小.14.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.15.同志在北京人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模范.16.英勇无畏的战士们如虎下山,直扑敌人的阵地.17.我在一家铺子的橱窗里看见了跟钓竿,钓丝一块出卖的吊钩.18.可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹.19.今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗20.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.21.填满了苹果和葡萄干的烤鹅冒着诱人的香味.22.我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛.23.京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路.24.桑娜想起了他昨天傍晚就想探望的那个生病的女邻居.25.微风吹拂着千万条才舒展黄绿嫩叶的柳条.26.小鸟在树上唧唧咋咋地商量什么.27.北上抗日的红军向天险大渡河前进.28.一群骏马在辽阔的草原上奔驰.29.著名的台湾是我国沿海上的一颗灿烂的明珠.30.我们乘坐的汽车沿着黄河岸边的公路行驶.31.强烈的灯光亮得跟白天一样.32.我看到乱蓬蓬的长头发下那平静而慈祥的脸.33.老师和同学们听到这个振奋人心的消息高兴得跳起来.34.这是一座拔地而起,造形奇特的新建大楼.35詹天佑是我国杰出的爱国工程师.35.雷锋的光辉形象永远活在同学们的心中.36.海底是个景色奇异物产丰富的世界.37.五颜六色的风筝争先恐后的飞上瓦南的天空.38.赵大叔欢喜得满脸放着红光.39白色的热气在深绿的长长的水上飘荡着.40那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来.41他的心疼得像刀绞一样.42．赵州桥横跨在37米宽的河面上。43．一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。44．鹅毛般的大雪飘落在她乌黑的长头发上。45．英勇的红军战士粉碎了敌人的猖狂进攻。46．这座经过精心设计、建造的石拱桥能减轻流水对桥身的冲击力。47．赵舟桥的设计在建桥史上是一个创举。48．赵宇的眼里闪着激动的泪花。49．我们要努力探索大自然的奥秘。50．她受到空前热烈的迎接。51．她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。52．李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。53．少先队员的红领巾是光荣的标志。54．英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。55．一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。56．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。57．繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。58．鸟类飞翔的能力十分惊人。59．我养成了做完作业认真检查的习惯。60．晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。61．隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。（二）练习：1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3、这是一座拔地而起、造型奇特...
