第一章第二节管理心理学的历史演变一、早期管理理论1
科学管理理论从19世纪末至20世纪初,管理逐步成为一门科学,并形成了科学管理学派
这一学派注重工作任务的分析与设计,以提高生产效率为直接的管理目标,以便增强组织效能,即通过科学的管理方法,取得高额利润和长远发展
科学管理的主要代表人物是FrederickW
Taylor(1856—1915)
Taylor通过在伯利恒钢铁公司进行的著名的“搬铁块”实验和“时间—动作分析”,以及相继完成的“铁锹实验”、“金属切削实验”等多项实验,提出了“劳动定额”、“工时定额”、“工作流程图”、“计件工资制”等一系列科学管理制度和方法
他于1911年所发表的《科学管理原理》一书,成为科学管理学派的代表作
Taylor提出了以下科学管理原则:(1)把工作组织的所有责任分配给经理而不是工人
由管理人员负责工作的计划和设计,而让工人执行工作任务;(2)运用科学方法决定每一工作任务的最好方式
由经理设计每位工人的工作,确定完成任务的标准和方法;(3)对每一种工作选择最适合的人
经理应该使每位工人的能力与各自工作的需要相匹配;(4)对工人进行培训,以便正确从事其工作
经理应该训练工人在工作中运用标准的方法;(5)对工作作业进行监控,以保证正确执行具体工作程序,并取得适当成果
经理应该实施规范的控制,确保所管辖的工人总是以最佳的方式开展工作;(6)通过计划工作任务分配和消除中断动作来提供进一步支持
经理能够帮助自身工人继续完成高水平工作任务
科学管理的焦点仍然是人
其他一些管理科学家也在科学管理的发展中作出了重要贡献,例如,HenryL
Gantt(1861-1919)建立的“任务奖金工资计划”,把员工任务成效与管理人员的奖金联系在一起
他所发明的“计划比较图表”,以甘特的名字命名,称为“甘特图表”
现代管理中流行的“方案评价与回顾技术”,(PERT)就