两学一做支部实施方案支部“两学一做”学习教育实施方案按照中央安排部署,在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)
根据县委《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》要求,结合实际,制定本方案
一、总体要求开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义
“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在政务服务、事务服务、后勤服务等工作中发挥先锋模范作用,为建设勤政、务实、廉洁、高效的服务型-1况下,党员先锋模范作用发挥不好,把自己混同于一般干部职工
一些科室同志经常延时加班、熬夜加点,日复一日、年复一年,长时间的消磨产生了埋怨心理,工作积极性有所减退,存在交差了事完任务的现象,工作标准不高,只求过得去、不求过得硬
三是宗旨观念淡薄,服务群众消极的问题
主要是对上访群众态度生硬、缺乏耐心,对群众的诉求能拖就拖、能推就推,不能积极主动协调帮助解决
下基层包抓精准扶贫、新型农村社区建设等工作中,只求按部就班完成分配任务,创造性帮助第1页共4页群众争取项目、资金支持不够,工作被动,不推不动
四是精神萎靡不振,不敢不愿担当的问题
主要是在新常态