嘉年华活动实施方案3篇VIP专享VIP免费

嘉年华活动方案3篇“玩具、文具、零食、食物、童装等等产品，你知道哪些产品质量合格吗。你会选购吗。你敢买吗。”为进一步发挥质检机构职能，加强校园产品质量安全宣传教育，增强学生的产品质量安全意识，教育和引导学生培养良好的产品质量安全知识，建立科学健康的生活方式，根据有关精神，结合校园实际，特制定此方案。一、活动背景以邓小平理论、十八大和十八届四中全会精神为指导，以“珍爱生命、安全第一、普及知识、预防为主”为主线，大力拓展宣传教育渠道，创新宣传教育载体，活跃宣传教育方式，以学生为主体，开展学生喜闻乐见的产品安全宣传教育嘉年华活动，全面提高广大师生的产品质量安全意识，牢固树立产品质量安全消费理念，培养新一代成熟的产品质量安全消费群体，构建和谐平安校园，营造人人关心、人人维护质量安全的良好氛围。二、活动主题珍爱生命、安全第一、普及知识、预防为主三、活动目的以深入开展“珍爱生命、安全第一、普及知识、预防为主”活动为载体，开展“质检知识校园嘉年华”活动，主要通过征集主题口号、漫画、发放宣传资料、进行质检知识讲座、现场互动等环节，针对在校师生及学生家长开展有关产品质量安全质检知识宣传教育活动，以使得在校师生及家长对产品质量安全知识有一定的了解与认识，从而提高其在购买相关产品时的安全意识，进而达到在广大师生及家长之间互相宣传的作用，同时促进产品质量安全形式的持续、稳定、常态化，为进一步推动科学发展，促进社会和谐提供坚实保障。四、活动时间及地点时间：xx年6月至xx年7月地址：XX市xx区某小学校五、主办方：广东产品质量监督检验研究院第1页共9页协办方：XX市xx区某小学校六、参加对象院全体团干、部分专业技术专家、在校老师、学生和家长代表七、活动实施1.问卷调查活动开展前期，设计一份贴近在校师生、家长的简单的调查问卷，委托学校随机发放给学校学生和家长填写，由此来了解并统计大家所关注的问题，从而调整活动内容，使得活动内容更具有针对性，更贴近生活。2.作品征集①主题口号、标语征集活动开展前一周或两周，委托学校老师面向在校师生及学生家长征集以“珍爱生命、安全第一、普及知识、预防为主”为主题的活动口号，并以班级为单位由老师收集，对其中10条较为贴近主题的优秀口号创作者进行一定嘉奖，并从中选取1~3条最为优秀的口号作为横幅内容进行悬挂，以激励广大师生和家长的积极性，并借此扩大此次活动的宣传和参与力度。②美术、书法作品征集活动开展前一周或两周，委托学校在校内开展以“珍爱生命、安全第一、普及知识、预防为主”为题材的美术、书法作品征集活动，并由学校推选出15~20组优秀作品，再组织我院团委代表和学校老师代表双方进行最终评分，在讲座活动开展当天公布获奖的优秀作品，并进行颁奖。3.质检知识校园嘉年华（1）专题讲座以“珍爱生命、安全第一、普及知识、预防为主”为主题，由我院专业检验技术人员代表担任主讲，开展与在校师生、家长面对面交流的专题讲座，宣讲内容主要包括：a.结合具体的消费案例，重点介绍与青少年日常生活密切的产品（如文具、玩具、食品、服装等）在购买挑选时需注意的地方及使用过程中的安全常识。b.现场互动环节，由参加讲座的师生、家长进行提问，由第2页共9页我院工作人员解答在校学生、老师、家长日常消费中遇到的疑点问题。c.有奖竞答环节，针对此次宣讲的内容设定几个简单的小问题，对答对的嘉宾给予小礼品作为奖励。d.颁奖环节，公布口号征集、美术、书法作品征集活动中的相应获奖者，并进行简单的颁奖典礼。（2）现场产品展示摊位现场向广大师生、家长发放质量安全知识手册，通过文、图片、实物向大家传递辨别日常用品（如学生文具、儿童玩具、儿童服装、童车、童鞋等）优劣、是否合格的方法，让在校师生、家长对辨别产品优劣的检测方法有一个初步的了解和认识。（3）质量检验模拟现场检测实验摊位现场向在校师生、家长展示常用文具的几个简单检测项目的常规识别方法，并通过分别对比合格与不合格产品之间的区别，同时进行相关的讲解，让学生、老师有更直观的认识。（4）游戏环节摊位现场举办相关的简单手工制作游...