...创业计划书目录：1.前言部分2.当前中国家教教育的情况3.国内家教机构分类及其特点4.国内家教教师群体分类及其特点5.中国家教行业的发展趋势6.我的多元化家教网创业想法7.网站发展的几个阶段的预想。8.我目前尝试并正在运营的家教网9.我正面临的问题与总结...前言：自上大学的第一天我就梦想着能有一天自己创业。或许也可以说这是我儿时便有的梦想。和很多年轻人一样，我无时无刻不在梦想着有朝一日能成就自己的事业与梦想。也跟一部分大学生一样，我总是很迫切的想完成我的这一梦想。但，在很长的一段时间里我必须承认，我是迷茫着的，我是在日复一日的重复着无用功，无所事事或是忙碌着自己不知道所以然的东西。从大一开始，我开始尝试着各种兼职，各种校外工作锻炼的机会。从大一至今，我做过临时促销员，游戏推广员，高尔夫球童，发过传单等等各种大学生可以做的兼职。但直到大二开始我才发现，我所做的对于我的未来事业而言并没有太大的帮助。只能说我在赚钱，在解决我的生活费用而已。到大二时，我又做了招聘中介。这起源于我刚开始的出去兼职的事情，因为那时候我是通过学校里的招聘中介出去兼职的。带着那份天真我联系了两个外联部的朋友，也带着那份信心我们开始尝试并努力联系各用人企业，并为之做了一些招聘。但也只做了半年我放弃了，原因是我认识到招聘中介本身利润就少再加上做的人越来越多，所以就更加的难做了。之后，我发现了我的目标。也就是我这篇论文要讲的创业计划。那就是做，家教教育网。...一．当前中国家教教育的情况目前，国内孩子业余辅导方式大致有三种：辅导班、家教、网络教育，缘于家教的面对面性、一对一或者多对一性，逐渐被家长广泛认可，家教面向的消费群体也从贵族型趋于平民化，家教在三大辅导方式中的比重也随之递增，目前约占三大辅导方式的45%。20世纪90年代末期，家教在中国逐渐普及，兴起于北京、上海等大城市，随后蔓延全国。2004年至今为国内家教行业迅猛发展期，家教开始呈现成熟化、规范化、多元化的强劲发展势头。二、国内家教机构分类及其特点①中介式家教机构：中国最早的家教服务机构，行业内该类群体较大，但规模性较小，多局限于某个城市，或独立存在或连锁经营。因国内大多地区禁止在职教师从事有偿家教，给他们结识在职教师创造机会，靠收取家长会员费或者一次性中介服务费经营，面向教员收费形式灵活，对大学生一次性收取定额费用限定服务次数，或按服务次数收取相应中介费，面向在职教师多数不收费用。因家教行业中介机构的微利性注定中介式家教机构无法做强做大。②专业家教机构：拥有个人师资力量，一般为孩子做个性化辅导测评，根据测评结果制定辅导计划，然后跟进式辅导，有一套严格的测评、跟踪、方案调整、结果评定、反馈等系列化辅导方案。费用一般较高，实际辅导结果与费用往往难成正比。当前国内主要有以下几种模式：...a个性化家教：理念是通过个性化测评掌握孩子学习心理、学习习惯、应试态度，以确定最佳辅导方案，并在辅导过程中适时调整，但是目前因其师资良莠不齐，部分机构为节约开支聘用师范院校应届毕业生，虽有教学激情但经验不足，所以辅导结果往往不能令众多家长满意。b特色家教班：小班教学，根据学生学习情况分班，一般3-8个人为一班，个性化家教后衍生的一个教育理念，相对于一对一家教更有互动性，相对于大型辅导班更有针对性，小班内的学员更具共性，教师教学便更具针对性，不会出现顾此失彼的不平衡现象，而费用相对于一对一家教要低一些，因此深得各地家教推崇和认可。c签约家教：是一个时代的代名词，就像流星雨划过天空，稍纵即逝。经营模式是与家长签订辅导协议，约定辅导期内令孩子某科目成绩提高至某理想值，一般费用较高，一次性收取一学期或者一年的辅导费用，通过考前或假前开名师动员会令众多望子成龙的家长为之心动，但是成绩的提高受教育方法、学习方法、学习环境、学生特点等多方面的因素影响，教育机构单凭个人努力保证提高成绩到理想状态，恐怕难缘起说。成绩的提高不是商品的质保，不可控因素太多，因此注定其发展是宿命的。网络平台家教服务：随着国内网络的普及，网络平...
