学校应急疏散演练方案一、演练目的为了提高学生应急疏散等应急避险知识的应用能力,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
按照上级要求,学校将每月组织一次应急疏散演练活动
二、组织领导机构总指挥:吴寿清成员:各班主任具体负责:潘忠诚三、演练步骤1、各班班主任在每月第一周利用班团活动课时间,给学生讲解应急避险办法,疏散演练相关注意事项,特别是要讲清演练过程中严防出现的拥挤踩踏等事项
2、提前通知学生并组织学生做好参加应急疏散活动的准备工作
让每位学生熟悉避险集中地点和途径的路线
3、各班要进行一次模拟发生危险的疏散演练
特别是强调信号标记,及班级疏散次序、方向
四、演练安排1、演练时间:每月第二周起随机抽取一日,上午9:50—10:20除学期开始第一次演练提前通知班主任外,以后不另行通知,增加突然性,提升学生及教师应急逃生意识
2、演练内容:应急疏散演练、防踩踏演练、消防逃生演练等
3、警报信号:应急避险和疏散以警报声作为启动信号
危险发生的信号标记
连续三次长警报铃声(10秒—15秒一次)、间隔不超过1秒;这类信号代表发生危险,学生开始进行应急避险
听到第三次警报声后,第三次铃声连续长鸣警报声(1分钟以上),学生有组织开始有组织撤离到安全地方,安全集合地点为山下北面塑胶操场,全过程要求在3分钟内完成
学生到达操场后,各班主任整队并清点人数,并及时向现场指挥范第1页共18页丽娟报告,报告内容为:报告,某某班人数清点完毕,应到几人,实到几人当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束
各按班按正常开展教学活动,班主任老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果
4、疏散次序:若各班在教室上课的
某班从某楼北面教室门逃生,沿中间楼梯向下撤离到操场,某班从南面教室门向东面楼梯撤离
任课教师在教室门