中学开展“三个核心价值观”学习实践活动的实施方案根据教育局《关于在教育系统开展三个核心价值观学习实践活动的实施方案》,为积极推进社会主义核心价值观体系建设,提高师生对三个价值观的认同感和执行的自觉性、坚定性,结合我校实际,制定开展三个核心价值观学习实践活动的实施方案
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,立足形成广大师生上下团结奋斗的共同思想道德基础,努力造就一支高标准高素质高能力的职工队伍和领导干部队伍,把学习宣传包容、尚德、崇法、诚信、卓越的城市核心价值观、忠诚、为民、务实、卓越、廉洁的公务员队伍核心价值观、公、廉、严、能、信的领导干部核心价值观,与师德师风有机结合起来,内聚力量,外树形象,为办一流的省会教育提供强大精神动力
二、活动安排学习实践三个核心价值观,要以突出影响性、注重参与性、体现连续性、务求实效性为原则,把形式多样的学习实践活动,有机融入到干部、教职工教育、精神文明建设和党的建设全过程
1、广泛开展学雷锋活动
学校要深入组织开展多种形式的学雷锋活动,要深入开展社会志愿服务活动,关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱农民工及其子女,增强师生奉献他人、提升自我的志愿服务理念
2、持续推进学习宣传道德模范活动
将太原城市核心价值观融入道德模范的学习宣传、评选表彰活动,积极开展我推荐我评议身边好人活动和XX省第四届道德模范的推荐评选活动,参与感动太原人物的评选表彰工作,参与市新闻媒体开辟的宣传身边普通人,践行太原城市核心价值观的感人事迹专栏,以第1页共2页此教育、影响全体师生践行三个核心价值观
3、深化青少年思想道德教育实践活动
把太原城市核心价值观融入学生课程、社会实践和学校管理的全过程;以做一个有道德的人为主题,继续开展美德少年评选表彰活动,组织参与心向党、跟党走、网上