第二课堂活动方案盘龙中学第二课堂活动实施方案课外活动、文化活动、科技创新活动等第二课堂活动是实现人才培养目标的重要途径
这既能激励学生崇尚科学、追求真知;又能丰富他们的校园文化生活,挖掘学生的内在潜力;还能培养学生创新精神和实践能力,提高学生综合能力,促进学生全面发展
为深化教育改革,全面推进素质教育,鼓励学生积极参与第二课堂活动
开创我校第二课堂活动的新局面
按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则,结合我校实际,制定本实施方案
一、指导思想:第二课堂活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分
不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力
不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要,而且可以丰富校园文化生活,提升学校办学水平,扩大学校影响力
为此,结合我校实际,现拟定本实施方案
二、组织机构(一)领导小组:组长:夏兴忠副组长:黄山黄丹李元东成员:李恭君赖明群段晓华兰荣锋各活动小组组长(二)检查人员周一:李恭君、周二:兰荣锋、周三:赖明群、周四:段晓华、第1页共4页(三)活动小组:1、数学爱好者小组:组长:邓科华组员:2、外语爱好者小组:组长:马利华组员:3、写作、书法爱好者小组:组长:李素华组员:4、绘画爱好者小组:组长:吕昌平组员:5、主持、礼仪爱好者小组:组长:张云组员:6、手工爱好者小组:组长:组员:7、篮球爱好者小组:组长:组员:8、乒乓球爱好者小组:组长:组员:9、影视制作爱好者小组:组长:吴光伟组员:10、田径爱好者小组:组长:罗川组员:三、遵循原则1、实践性和创造性相结合的原则第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力
2、自立性和导