1投资设立**有限公司的商业计划书第一章项目概况一、项目简介A公司拟在**市投资设立**有限公司（以下简称“独资公司”）从事**地区教育信息化的业务。二、投资方案独资公司注册资本为人民币2,000万元，A公司以现金方式出资，具体出资金额和比例如下：股东出资额（万元）出资比例A公司2000100%合计2000100%三、独资公司定位及经营范围独资公司定位：面向**地区，为**地区的教育用户提供教育信息化服务。经营范围：信息科技、网络科技及计算机软件领域内的技术开发、技术服务、技术咨询、技术转让，计算机网络工程，计算机系统集成，销售计算机软硬件及辅助设备、电子产品及配件、仪器仪表、通讯设备。（以工商行政管理机关最终核准的经营范围为准）第二章投资背景及必要性一、投资背景20世纪90年代，随着信息高速公路的出现，教育信息化的概念也应运而生。进入21世纪以后，教育信息化程度更是成为衡量一个国家教育现代化程度的重要标志。经过多年的建设，我国在教育信息化方面取得了巨大的成就。但是，由于我国幅员辽阔，人口众多，区域之间、城乡之间、学校之间教育信息化的差距仍然很大，部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管，各教育信息系统2间“信息孤岛”现象严重。云计算的出现，对于我们建立一个统一、开放、灵活的教育信息化平台有着重要的意义，并且将有助于解决上述问题。教育机构或院校也迫切需要通过实施虚拟化和云计算提高业务扩展的敏捷性，降低业务快速扩展时产生的风险和重复投资，同时降低运营成本。可以说，云计算平台的实施对于教育行业的影响重要而深远。为了推动我国教育发展，中央制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，明确提出要“强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力”。《纲要》强调，“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，将“加快教育信息化进程”作为独立的一章，并将“教育信息化建设”列为十个重大项目之一。在《教育规划纲要》的基础上，教育部针对教育信息化，进一步制订了《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》，指出：“建设国家数字教育资源公共服务平台。建设智慧学习平台资源平台，汇聚百家企事业单位、万名师生开发的优秀资源。建设千个网上优质教育资源应用交流和教研社区，生成特色鲜明、内容丰富、风格多样的优质资源。提供公平竞争、规范交易的系统环境，帮助所有师生和社会公众方便选择并获取优质资源和服务，实现优质资源共享和持续发展⋯⋯建立国家教育云服务模式。充分整合现有资源，采用云计算技术，形成资源配置与服务的集约化发展途径，构建稳定可靠、低成本的国家教育云服务模式。面向全国各级各类学校和教育机构，提供公共存储、计算、共享带宽、安全认证及各种支撑工具等通用基础服务，支撑优质资源全国共享和教育管理信息化。建立数字教育资源共建共享机制。制订数字教育资源技术与使用基本标准，制订资源审查与评价指标体系，建立使用者网上评价和专家审查相结合的资源评价机制；采用引导性投入，支持资源的开发和应用推广；制定政府购买优质数字教育资源与服务的相关政策，支持使用者按需购买资源与服务，鼓励企业和其他社会力量开发数字教育资源、提供资源服务。建立起政府引导、多方参与的资源共建共享机制。”教育部将教育信息化工作的核心归纳为“三通两平台”，其中三通是指宽带校校通、资源班班通、学习空间人人通，两平台是指国家教育资源公共服务平台3和国家教育管理公共服务平台。国家教育云是教育部实施三通两平台战略的信息化载体。国家教育资源公共服务平台是在教育部统一领导、规划和推动，各级教育主管机构、运营商等参与下，以教育信息化为基础，利用云计算、移动互联网、物联网等多种技术手段建设的信息化系统，面向教育主管部门、公众、资源提供方、信息化合作伙伴提供教育教学服务。通过搭建国家教育云平台，建立优质数字教育资源共建共享环境，促进信息技术与教育全面深度融合、促进教育教学和管理创新，促进教...
