学校开展“与文明同行、满意在教育”主题教育活动方案 VIP免费

学校开展“与文明同行、满意在教育”主题教育活动实施方案xx中学“雷锋与我同行”主题教育月活动方案一、活动目的：雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。为此学校政教处、团委将组织开展“雷锋与我同行”的主题教育活动。二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。三、具体活动安排：1、3月3日，各班级团支部利用班会课做好学雷锋活动月的氛围宣传；2、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报（含学雷锋内容），团委将组织进行评比（3月3日—15日）；3、开展一次“学雷锋”主题班团活动（各班活动方案送学校团委）；活动时间各班自行确定（3月份内）并将活动时间报送团委：要求：（1）活动时要用视频设备记录活动场景，班级如找不到录像设备可向政教处提出申请，由学校全程录像。（2）学校对活动的视频材料进行评比、展示，对优秀作品进行表彰。（3）活动时，可邀请学校领导、家长、任课教师现场观摩。学习讨论话题（参考）：第1页共3页（1）什么是雷锋精神；（2）雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面。（3）新时期中学生如何向雷锋学习。如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活。4、各班级组织学生观看“2013感动中国年度人物事迹”视频录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹让学生理解“什么是雷锋精神”，“什么是伟大的民族精神”。（三月份完成）5、开展班级同学互帮互助活动；各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子，两种结对子名单一式两份，3月15日前分别上交班主任和学校团委。该项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。6、“学雷锋做好事，从我做起，从身边的小事做起”（3月）践行雷锋精神，要求班级每位同学本月能为社会、学校、班级或身边的人做三件以上力所能及的好事，营造良好的教育气氛，体会雷锋就在我身边的。出现好人好事的班级要及时上报材料，学校将在校会上通报表扬并为班级加分。7、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。8、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；（1）爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；（2）爱护花草树木，不踩踏草坪；（3）节约资源，爱惜粮食，节约水电；（4）积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；9、各班级团支部在校内自己组织学雷锋活动，活动方案提前一个星期送团委备案（以自己力所能及的方式去帮助自己身第2页共3页边需要帮助的人）；四、活动要求。积极参加班里开展的各项学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，养成良好的行为习惯，为创建文明学校作出自己应有的贡献。五、总结评比阶段（3月30日--31日）学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体，班级评比先进个人并上报；在4月初，对3月学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。xx中学新城分校政教处、团委2014-2-28抄报校长、书记，发至主任、年级主任、团委、班主任、体育组、综治办、宿舍管理处、档案室。第3页共3页