三治三提第二阶段实施方案三治三提作风提升活动整改提升阶段实施方案一、总体要求整改提高阶段(第三阶段)是检验“三治三提’’专项活动成效的重要环节,是解决问题、突破创新、进一步推进工作的关键
为扎实推进此阶段工作,把切实解决实际问题,工作有创新、有突破作为工作重点,结合在全区教育系统开展的“五讲四比三热爱”活动,围绕剖析查摆出的突出问题集中力量抓整改,做到“六强化六提升”,努力实现四个目标,确保活动取得明显成效
学校按照区教育局的统一安排,制定如下实施方案:二、时间安排整改提高阶段自5月1日开始至9月30日结束
三、工作重点重点做到“六强化六提升”,即强化纪律意识,提升工作效能;强化执行意识,提升工作执行力;强化大局意识,提升队伍凝聚力;强化服务意识,提升服务水平;强化自律意识,提升自我约束力;强化主人翁意识,提升工作主动性
努力实现规范教育教学行为、优化教育发展环境、强化服务意识、树立教育良好形象的工作目标
强化纪律意识,提升工作效能
严格落实教育系统各项规章制度,如首问负责制、调查监督制、责任追究制、绩效考评制、签到签退制度、请假制度以及例会制度等,进一步倡树勤勉敬业、雷厉风行、真抓实干的工作作风,提高教育教学工作效率
强化执行意识,提升工作执行力
坚持做到在其位谋其政,在其岗谋其责
对各项中心工作和本职工作,要勇于接受,不讲条件、不讲代价、不消极怠工;在任何时候、任何情况下,不散布流言蜚语,不讲闲话、假话和脏话,不传播小道消息,完完全全地执行好上级及学校的各项决策规定,不折不扣地完第1页共5页成各项工作任务,确保学校的各项政策落实到位,提高工作执行力
强化大局意识,提升队伍凝聚力
树立大局观念,立足全局,服务全局,一切从全局利益出发
严禁全局利益团体化,团队利益个人化;严禁有利的事情抢着干、没利的事情推皮球
同事之间,严禁相互攻击、相互拆台、推诿扯皮、贻误时机