小学工作作风整顿的活动方案为了深入贯彻教育局作风整顿的会议精神,进一步转变教职工工作作风,提高学校全体人员的整体素质,根据学校实际,经行政扩大会议研究决定,在全校集中开展一次作风整顿活动
一、充分认识开展工作作风整顿活动的重要性转变工作作风是新形势新任务的必然要求
从当前的实际情况来看,大部分教职工都能以高度的责任感和饱满的工作热情,充分发挥自己的工作积极性和主动性,勤奋工作,乐于奉献
但是,也应该看到,个别教职工在思想作风上还存在着一些问题
如学风不浓;工作积极性、主动性不强;服务意识和水平急待提高;纪律松散、办事马虎等等
这些问题如不及时加以解决,就会损害教师的整体形象
二、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,结合工作实际,大力倡导“求真务实、创新争先、雷厉风行、吃苦奉献”的作风,自我约束,规范言行,内强素质,外树形象,使整体素质明显提高
三、方法步骤这次整顿活动从3月28日开始
分三个阶段进行
第一阶段:学习提高(3月28日-4月28日)采取集中学习与个人自学相结合
学习的主要内容有
“十不准”、教师职业道德规范、相关的法律法规等
要做好读书笔记,撰写心得体会
第二阶段:查摆问题(4月1日---4月7日)在学习提高的基础上,每个教职工结合自身实际积极开展批评与自我批评,着重从思想、学习、工作、作风、纪律等五个方面进行查摆问题,要查清摆透,找出原因,触及实质,并形成书面材料交学校
第三阶段:整改阶段(4月8日-12月)针对查摆出来的问题,每个都要制定明确具体的整改措施,形成书面材料交学校,并切实加以整改
第1页共3页四、整顿目标1、政治上坚定
通过整改,使每个同志都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致,起好垂范作用
2、学习上勤奋
通过整改,树立正确的学风,建设学习型学校,使每个同志都做到工作学习化和学习工作化,使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环