灼烧后与主要成分是碳酸钙))1．（2011.哈尔滨市）（(6分据有关资料介绍：将贝壳(在水中作用，可以得到氢氧化钾。某化学课外小组的同学们主要成分是碳酸钾)草木灰(将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中，再向其中加入一定量为了制取氢氧化钾，，操作步骤如图所BA10％的碳酸钾溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体和溶液示。请你与小组同学共同完成以下探究：?中的成分是什么【提出问题1】固体A【猜想与假设】甲同学：只有CaCO乙同学：CaCO、Ca(OH)233【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分男晓珩了实验实验结实验现实验内容甲同学：取少量固体于试管中，向其中加自己的猜想正确有气泡产生入稀盐酸。乙同学：取少量固体于试管中，加水充分溶液由无色变为红色自己的猜想正确溶解、过滤，向滤液中滴加(1)【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是(2)；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分。【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?CO丁同学：KOH、Ca(OH)K、【猜想与假设】丙同学：KOH223【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了(3)同学猜想正确，理由是(4)。为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为(5)，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。，不能证明有无Ca(OH)CaCO（）酚酞溶液（12）加入稀盐酸有气泡只能证明有23．；或加同学的实验设计CaCO，不能证明只有CaCO（或加入稀盐酸有气泡只能证明有33）丁为生成物一定有不用证明，应该证明有无Ca(OH)（3CaCO错误，23Ca(OH)为（可溶于水的）生成物一定有，而固体中有Ca(OH)，说明溶液为）（4KOH22Ca(OH)的饱和溶液，所以一定有2KOH+Ca(OH)＝CaCO↓+2K(5)CO3232娄底市）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧.（2011.2以下探究：化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了该氢氧化钠溶液是否变质了呢？1][提出问题]1[实验探究实验结论实验现象实验操作取少量该溶液于试管中，向溶氢氧化钠溶液一定变质了。有气泡冒出。液中滴加稀盐酸，并不断振荡。该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？提出问题2][]猜想与假设[：氢氧化钠溶液部分变质。猜想1：氢氧化钠溶液全部变质。猜想2氯化钙溶液呈中性。）[查阅资料]（1+NaCO=CaCO↓+2NaClCaCl氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：（2）3322[实验探究2]实验步骤实验现象实验结论）取少量该溶液于试管1（有生的氯中，向溶液中滴加过量说明原溶液中一定有碳酸钠。成。化钙溶液，并不断振荡。）试管中的）取步骤（（21少量上层清液，滴加酚酞溶。说明原溶液中一定有溶液变红色。液。．（填“部分”或“全部”）变质。该氢氧化钠溶液实验结论[]）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程1]（[反思与评价式：。（2）在上述[实验探究2]中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案（填“可行”或“不可行”）。[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：。【实验探究】（白色）沉淀氢氧化钠（或NaOH）【实验结论】部分+2NaOH=NaCO+HO不可行CO【反思与评价】2322【理解与应用】浓盐酸（或浓硫酸、或澄清石灰水⋯⋯其他合理答案均可）3.（2011.百色市）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：Ca(OH)HC石酚【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。【实验推断】溶该溶液不可能是小丽取样滴加无酚酞试液，（1）溶液呈红色，得出结论：；液，理由是2）小刚另取样滴加稀盐酸有产生，反应的化学方程式（为，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继...
