关于在全县组织系统中深入开展向全国优秀组织工作干部李林森同志学习的实施方案克令小学深入开展向李林森同志学习活动的实施方案为扎实推进创先争优活动，在创新争优活动中进一步学习先进典型、弘扬优秀品格，激励全校教师率先做创先争优的表率，在推进我县教育教育跨越式发展和长治久安中奋发有为，多做贡献。按照XX县区教育局党委《在XX县区教育系统深入开展向李林森同志学习活动的实施方案的通知（尼教党字[2011]36号）》要求，现就我校深入开展向李林森同志学习活动制定如下实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把开展向李林森同志学习活动与学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神结合起来，把此次学习活动作为加强基层组织建设和党建干部自身建设的一项重要内容，同正在开展的创先争优活动紧密结合起来其，与选树身边模范典型人物结合起来，不断鼓舞和鞭策全县人民凝心聚力、创先争有，加快推进XX县区跨越发展和长治久安。二、活动内容（一）我校党支部组织召开专题学习动员会，深刻领会李林森同志的先进事迹和精神品质。李林森同志是组织系统开展“讲党性、重品行、做表率”活动中涌现出来的重大先进典型，是创先争优活动中涌现出的优秀党员干部领导干部典型，他以短暂人生的崇高境界，充分展示了新时期党员领导干部讲党性、重品行、做表率的宝贵品格，生动诠释了一名共产党员和组工干部对党和人民的无限忠诚。他坚持原则、公道正派、清正廉洁、奋斗不息的精神值得我们全体教师学习。组织教师聆听李林森同志的先进事迹，撰写心得，细谈感受，迅速在我校掀起向李林森同志学习的热潮。第1页共2页（二）我校党支部组织开展“学先进、找差距、讲奉献、创一流”大讨论活动。广大教师要以李林森同志为标杆，始终把责任心作为一种优秀习惯来养成，把公道正派作为一种工作信条来坚守。对照先进事迹和“三个为什么”（我向先进学什么、我比先进差什么、我争先进做什么）进行深刻剖析，认真查摆自身存在的问题，比不足、找差距，提出解决问题的办法和措施。（三）我校党支部组织召开一次专题组织生活会。以李林森同志的生动事迹为教材，组织我校领导班子召开向李林森同志学习的专题组织生活会。带头开展批评和自我批评，组织和引导他们联系自身实际，把李林森同志当做一面镜子，进行对照检查，提出整改意见，明确今后努力方向。（四）我校党支部组织开展“学习李林森，干成一件事”主题实践活动。开展“学习李林森，干成一件事”主题实践活动。组织党员教师深入群众，主动兑现党员承诺事项，明确具体的干成事项，签订承诺书。（五）我校党支部组织开展“学先进、讲奉献、比贡献”征文活动。围绕争做“李林森式”优秀组工干部，结合我校实际开展“学先进、讲奉献、比贡献”征文活动。克令乡克令小学2011年10月20日第2页共2页
