校园文化建设方案禅堂中心学校校园文化建设工作方案为进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好的学习环境，努力构建特色校园文化体系，提高办学品位，丰富办学内涵，促进健康和谐发展，特制定校园文化建设工作实施方案。一、指导思想以"十八大"精神和科学发展观为统领，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，建设良好的校风、教风、学风，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生的全面发展和健康成长。二、工作目标提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化；培养优良的校风、教风、学风，形成学校的精神文化；通过创设良好的自然环境，形成学校特有的物质文化；通过修订、完善各种规章制度，形成学校的制度文化；通过全员参与，开展各种文明创建活动，形成学校行为文化。三、工作要点1、结合小学生的思想教育实际，突出师德、校风、教风、学风、班级特色，实现"提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人"的目标。2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化。（1）从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。（2）创设各种文化设施，开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。第1页共5页（3）搞好班级文化建设，创办手抄报、校报，唱响班歌。（4）活跃学校广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件及名歌、名曲、校歌。（5）悬挂名人字画，展示学校的校训、校风、教风和学风，即教书育人理念。（6）充分利用教育局安排的经典诵读活动，展示学校办学理念及特色。四、主要内容（一）校园静态文化建设。1、定期更新黑板报、橱窗内容，每月至少更新一次。2、美化学校每一块墙壁，把墙壁当作宣传阵地。室内外悬挂标语、学生作品，建设文化墙，学校各室、走廊、多功能室等装饰能体现出本校文化；增设校园内各种提示牌，处处提示、警醒学生。让每一块墙说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的活的教科书。3、抓好校园绿化和室内美化，营造文化氛围，优化教育环境。4、传承校园多年文化积淀，根据学校实际情况，创造自己学校独特的校园文化建设。如革命传统教育基地，关爱"留守儿童”，琴棋书画、歌舞表演兴趣小组，书香型校园特色的构建，班级特色文化建设等。（二）校园动态文化建设。1、改造学校校容校貌，不断净化、美化校园环境。校园布局合理，干净、整洁，教室窗明几净，地面无痰迹、墙上无划痕。功能分区明确，建筑物协调和谐，四季花木茂盛。2、充分发挥农远工程和校园广播站的功能，使育人形式更上档次。3、建立心理咨询信箱和心理咨询室，关心和帮助学生身心健康，重视对特殊学生的深入细致诱导教育。4、加强图书室、阅览室等设施建设，各班设立图书角，为学生的学习活动提供条件。第2页共5页5、认真扎实搞好班级文化建设，培养学生树立集体荣誉感和集体主义精神，增强学生竞争意识。（1）各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、文明公约，纪律、安全、卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律为保证，确保目标和计划的实施。充分调动学生的主动性，发动学生积极参与设计，让这一过程形成凝聚人心的过程，形成团结、和谐、奋进的班集体。（2）让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班训、班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，张扬个性的场所。（3）开展形式多样的校园、班级文化活动，寓教于乐。充分利用"元旦"、"五一"、"六一"、"七一"、"十一"、"教师节"、母亲节、感恩节、校园文化艺术节及传统节日开展丰富多彩的活动。通过...
