2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试05624心理治疗（一）试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.个体心理治疗的理论和方法起源于（）A.人本主义B.行为主义C.精神分析D.认知理论2.以集体潜意识作为最具特点理论的是（）A.弗洛伊德B.阿德勒C.弗洛姆D.荣格3.不成熟心理防御机制包括（）A.否认B.退行C.压抑D.投射4.俄狄浦斯情结期是指（）A.0—1B.2—4C.4—6D.6—105.社会学习理论的代表人物是（）A.巴甫洛夫B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克6.以下属于贝克常用认知治疗技术的是（）A.角色扮演B.自我对话C.攻击羞愧感练习D.家庭作业7.会心团体治疗活动时间一般安排在（）A.周一B.周末C.月初D.月末8.格式塔治疗的创始人是（）A.皮尔斯B.韦特海默C.苛勒D.考夫特9.现实治疗的理论基础是（）A.交互分析理论B.选择理论C.格式塔理论D.家庭理论10.格式塔治疗认为，促进成长与改变的必要条件是（）A.接触B.此时此地C.逃避D.能量11.在鲍恩家庭治疗系统的实践中有特定的技巧，其中包括（）A.家庭代际图B.家庭雕塑C.再定义D.表演技术12.结构性自我状态包括（）A.父母自我、成人自我和儿童自我B.控制自我、儿童自我和自由自我C.父母自我、儿童自我和自由自我D.控制自我、成人自我和自由自我13.伯恩认为交互分析理论的游戏是一系列连续进行的（）A.互补沟通B.交错沟通C.隐藏沟通D.互补隐藏式沟通14.通过改变人的情绪，最终改变认知的艺术治疗方法是（）A.自由绘画治疗B.完形动作治疗C.舞蹈治疗D.音乐治疗15.森田理论认为，神经质症发生的基础是（）A.焦虑素质B.疑病素质C.强迫素质D.忧郁素质16.以寻找解决问题的方法为核心的短程系列治疗是（）A.认知治疗B.行为治疗C.焦点解决治疗D.家庭治疗17.叙事治疗中打开个人与问题的空间是指（）A.相关影响力的问话B.问题外化的对话C.独特结果的问句D.替代故事的发展18.一般来讲，一次心理治疗时间最好控制在（）A.0.5小时以内B.1小时以内C.1—2小时D.2—3小时19.移情的常见表现形式是（）A.迟到B.失约C.梦的遗失D.矛盾情绪20.满灌疗法又称（）A.厌恶疗法B.冲击疗法C.示范疗法D.放松训练二、填空题（每空1分，共10分）21.精神分析学派认为梦的工作主要有4个作用：浓缩、置换、和再度校正。22.由巴甫洛夫发展提出的一种行为治疗理论是。23.认知治疗所用的方法是修正和错误的自我暗示。24.罗斯杰认为个体自我概念的发展包括自我认定（或自我统合），自我评价和三方面内容。25.格式塔治疗的人性观是以和存在主义为基础的，即看重的焦点在于来访者对现实环境的觉察和此时此地的真实体验。26.交互分析理论中戏剧三角形的三个角色为拯救者、和受害者。27.结构派家庭治疗师用来表示家庭结构的图示，又称。28.音乐治疗可分为三个层次；支持性的层次、、心理分析和体验的层次。29.住院森田治疗通常分为四个期，依次是、轻工作期、普通工作期和生活训练期。30.焦点解决短期治疗中利用数值的评量协助来访者将抽象概念以具体方式描述的询问方式称作。三、名词解释（每小题2分，共20分）31.自我答：32.晶体化答：33.确认答：34.神经质症答：35.顺其自然答：36.目标架构答：37.例外架构答：38.替罪羊答：39.逃避答：40.潜意识答：四、简答题（每小题5分，共30分）41.简述心理治疗的原则。答：42.简述精神分析治疗中对阻抗的分析过程。答：43.简述行为主义的学习原理。答：44.简述以人为中心治疗的主要思想。答：46.简述艺术治疗中命题绘画的方法。答：五、论述题（每小题10分，共20分）47.试述ABC理论的主要内容，并列举合理情绪治疗的常用技术。答：48.试述现实治疗中的WEDP系统。答：2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试05624心理治疗（一）试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.（C）2.（D）3.（B）4.（C）5.（C）6.（A）7.（B）8.（A）9.（B）10.（A）11.（A）12.（A）13.（D）14.（D）15.（B）16.（C）17.（B）18.（B）19.（D）20.（B）二、填空题（每空1分，共10分）21.象征作用22.经典条件反射学说23.错误的概念24.自我理想25.现象学26.迫害者27.家庭结构图28.认知和行为层次29.绝对卧床期30.评量询问三、名词解释（每小题2分，共20分）31.自我答：...
