郑店中学谈心谈话制度为进一步加强干部与教职工的思想政治工作，及时掌控教师的思想、工作动态，切实做到关心人、理解人、爱护人，调动教职工的积极性，增强教职工的凝聚力、战斗力，特建立郑店中学领导职工谈心谈话制度，具体规定如下：一、谈话对象及分工谈话对象为全体教职工。干部与教职工谈心，原则上采取分块负责的办法。党员教师由杨竞、梁光国负责谈话；教学组由吴涛、赵红卫等负责谈话；其它教师和职工由张有文、陈新泽负责谈话。谈话结束后，将情况及效果向校长反馈。二、谈话内容及重点干部与教职工谈心谈话的内容可根据不同对象，不同情况而定，一般有以下几个方面：1.了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。2.肯定谈话对象的基本成绩，指出谈话对象的缺点和存在问题。3.对谈话对象提出希望、要求和努力方向。4.听取谈话对象的意见、建议和要求。5.其他认为必须谈话的事项。谈心谈话要体现讲政治、讲正气、讲正义的精神，坚持实事求是的原则，干部与教师谈话要做到四个结合：一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合；二是与教师工作运行情况相结合；三是与解决教师队伍的实际问题相结合；四是与教师队伍建设相结合。谈心谈话工作在下列情况下要及时开展：1.群众对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、说法自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。2.干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头，要及时谈话指出，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。第1页共9页3.教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。4.教师调任、转任、提任、降职、轮岗、退休，重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。对谈话中反映的重要问题，负责谈心谈话的同志要及时向组织汇报。三、谈话方法及要求谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每年不少于二次，时间视情要求相对集中。教职工可以主动向领导干部反映情况，汇报思想。领导班子成员之间、教职工之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。负责谈话的领导要主动了解谈话对象的思想、工作情况，注重谈话的思想性和原则性，要讲究谈话艺术，增强谈话的针对性，努力提高谈话效果。第二篇：谈心谈话制度谈心谈话制度2018-07-20点击。[144]为进一步发扬党内民主、增进党内团结、加强党的自身建设、完善党员干部谈心谈话工作机制，根据《中国共产党党内监督条例》，结合我校实际，制定本制度。一、谈心谈话范围对象在校委班子成员间、常务副校长与与党总支、支部书记间、校领导与分管部室支部成员间，在党总支、支部成员间、支部成员与党员间、党员与党员间及领导干部与约其谈心谈话的党员、干部间必须开展谈心谈话活动。二、谈心谈话原则1.平等原则。领导要以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流。对谈心对象提出的批评意见，保持有则改之、无则加勉的态度，不得压制批评、打击报复。2.诚恳原则。彼此间心无芥蒂、开诚布公，敞开思想、坦诚相见，真心实意、推心置腹，虚心接受对方对自己提出的意见和建议。3.求实原则。实事求是、客观公正，不带任何个人偏见，做到有根有据，讲实情、说真话、反映真实情况、暴露真实思第2页共9页想，实话实说，不得无中生有、任意夸大事实。4.党性原则。本着对同志对事业高度负责的态度，把问题摆上桌面，把意见提在当面，在原则问题上亮明态度，不姑息迁就、一团和气。5.与人为善原则。从团结的愿望出发，坚持与人为善、以理服人，不言过其词、恶语中伤，不借机攻击和诬陷他人。6.实效原则。努力使谈心真正谈出正气、谈出和谐，谈出感情、谈出团结，谈出干劲、谈出进步。7.保守秘密原则。主谈者和谈话对象对谈心谈话的内容要严格保密，不得向非相关人员透露，涉及信访反映问题的，注意方式方法，切实保护检举人的权益。三、谈心谈话方式1.谈话通常以个别谈话为主，采用“一对一、面对面”的交流方式。2.对涉及共性的谈话问题，可采取“一对多”的方式，进行集体谈话。3.对因公出差一时不能回来的党员可约定...
