2024幼儿园园务计划与2024幼儿园园务计划1汇编2024幼儿园园务计划同学会工作计划|工作总结与计划一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升老师整体素养。二、工作目标：（一）加强内部管理，提高办园质量。（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。（四）加强教职工队伍建设，提高师资素养。（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。（六）家园联系，促进幼儿协调进展。（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基矗（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。三、具体工作要求：（一）加强内部管理，提高办园质量。学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的仔细实施，我们将用常规活动检查表，记录老师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平常考核的基础上，全面实施老师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每第1页共7页个老师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作积极性为目的。(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。1、组织老师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在老师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。2、继续把制造性游戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。3、加强对老师基本功的培育，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的能力。4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用当地资源，开展健康教育》的市级课题讨论，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面进展，达到身心健康和谐进展的目的。5、在课题组指导下,继续深化开展“指导图书阅读，进展幼儿能力”的讨论,并有阶段性成果。第2页共7页2024幼儿园园务计划1一、指导思想：仔细贯彻落实市、区“学前教育三年行动计划”的精神，深化教育改革，创新思路、优化环境、突出亮点、提高质量，促进幼儿全面、主动的进展，不断提升办园水平。二、本学年工作重点：1、做好三年进展规划实施绩效形成性评估工作，依据反馈及本园实际调整进展计划，提高办园质量。2、以新课题启动为契机，围绕集体教学中的“有效教学”展开系列讨论，提高老师教育行为的有效性。三、具体工作安排：（一）园务管理目标：1、强化法律规范管理、过程管理、全员管理的意识，力求总分园管理一体化。2、坚持以人为本，激发教职工参加管理工作的主动性，形成民主办园的良好园风及努力构建健康、和谐的校园文化。3、注重领导班子的引领作用，注重青年后备干部的培育，做到身体力行，全面提高其综合素养和管理能力。措施：1、每月召开领导班子民主生活会，组织学习有关学校管理的理论，领悟教育教学管理的方法和策略。2、深化基层主动听取教职工对幼儿园各项工作的合理化建议，促进幼儿园和谐进展。3、中层领导干部继续实施总分园定期轮岗制，树立其全局管理意识，提高自身管理能力及综合素养。4、定期组织青年后备干部学习，提高其独立思考工作的能力及组织、协调的能力。（二）师资队伍目标：1、创建一支师德法律规范、爱岗敬业，具有团队精神、创新意识、业务能力强的师资队伍。2、完善并实施教职工三年进展规划及老师分层培育机制，建立园本研修制度，促进老师全面、均衡进展。措施：1、...
