2024年党员教育的新机制思考VIP免费

党员教育的新机制思考党的*届四中全会决定提出，探索党员教育管理工作的新机制，促进广大党员发挥先锋模范作用。这是我们党加强党员队伍建设，保持党员队伍先进性和纯洁性的需要。目前，一些基层党组织中存在着这样一些问题，虽然开展了一些活动，做了一些工作，但是思路不宽、办法不多、形式单一、内容枯燥、缺乏针对性，效果不佳，使党组织的凝聚力、号召力减弱，党员思想滑坡。有些基层党组织片面强调业务工作，疏于对党员的教育管理，存在“说来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，这些问题应当引起每一个党务工作者的重视。因此，必须在日常工作中不断探索和改进党员教育的内容和方式，拓宽教育渠道，总结成功经验，努力实现党员教育管理手段和方法的创新。党员电化教育是党组织运用录音、录像、广播、电视和电影等现代化传播手段，对党员有组织进行的一种有效的教育活动。这种方式能较准确地宣传党的路线、方针、政策，直接传达上级党组织的声音，形象直观，生动具体，有较强的吸引力和感染力，为党员喜闻乐见，有利于提高党员的学习积极性，增强教育效果。因此，我们应该充分发挥广电行业的优势，在这项工作上作出特色。应当看到，在新的形势下，党建工作领域出现了一些新的情况，传统工作方式有许多方面不能很好地适应经济社会发展的需要，存在局限性。比如身在国外的党员，无法开展组织生活，党组织对他们教育管理比较困难；作为电视工作者，制作节目周期短，压力大，作息时间没有规律，不太容易保证足够的时间和精力参加集体的教育活动。这就迫切需要改进和创新工作方式，简化繁琐的日常工作，把现代网络技术引入党务工作中来。首先，可以实现网上调研。建设数据库，启动网络电子投票系统，通过设计单选或多选题，来调研填表人的基本情况、党员队伍状况和党员作用评价。数据库一次建成永久利用，所储备的资料可以为今后的党建工作提供数据资源。第1页共3页其次，建立网上党支部可以让那些在外面“放飞”的流动党员有“归巢”的感觉。组织关系在，人却不在，一样可以开展正常的支部生活，通过建在网站上的支部留言板，支部成员可以在网上直接对话，达到沟通思想、交流信息的目的。组织生活不受时间、空间的限制，即使在国外学习、工作的党员也可以远在千里之外通过网上支部与国内同一支部的成员进行各种党内活动，包括交流、沟通、汇报、民主评议、组织选举等。第三，可以把优秀的党建教材和电教片放到网上，且不断充实更新，党员可以在他认为最适宜的时间里单独选择下载收看某个教材。不光是党员，所有关注党员教育问题的人士都可以下载观看和学习，进一步扩大党的影响力。最后，通过设立“党建信箱”，通过为个别党员解疑释惑来进行党员教育，以人为本，因材施教。这种教育模式有利于改注入式教育为启发式教育，党员可以获得个性化的、高度参与的党员教育内容。总的看来，电子党务能在很多方面发挥积极的作用。例如，开展网上党建理论研究、党建论坛、党建报刊、党建数据库、网上党校、网上党课等活动，不断增强党员思想教育的针对性和有效性，使党员有更加广阔的视野。党员教育管理工作是一门科学，有其自身的规律和特点，和其他各项事业一样，也会面临许多新情况、新问题。这就要求我们必须以改革的精神在实践中积极探索，坚持继承与创新相结合的原则，不断研究新情况，解决新问题。首先，党务工作者应该提高自身素质。政治素质和业务素质同步提高，同时要培养领导能力、分析研究和解决问题的能力，善于运用各种新的载体创新工作方法。搞好党员教育工作，基层看党委，党委看书记。书记亲自抓，这是党委加强对这项工作领导的重要前提。作为基层党务工作者，应当经常督促检查党员教育工作，随时掌握党员思想状况，做到有计划、有部署、有总结，常抓不懈，避免时松时紧的现象。其次，党员教育应区别不同对象，有重点、有步骤地进行。每个党员经历不同，所处环境不同，因而，看问题的角度不同，第2页共3页产生的思想问题也不完全相同，这就要求我们必须在坚持党员标准和统筹规划的基础上，根据不同对象和不同特点，有针对性地提出不同要求。例如，针对新党员和青年党...